教案-2019新人教版高中物理选择性必修第三册

1、4.2光电效应第2课时教材分析本节由光电效应方程康普顿效应和光的波粒二象性三部分组成，其中光电效应方程是本节重点内容，它进一步揭开了光的粒子特性。光的波粒二象性教材中先通过科学们对光的本性的历史过程简单回顾，引入二象性的理论。本节教材是对学。

2、2.2 气体的等温变化教材分析 本节是本章的重难点内容之一。教材通过探究实验的得出玻意耳定律的内容及其数表达式。玻意耳定律是学生学习的第一个气体实验定律，第一次分析气体状态参量的定量变化，对学生后面进一步学习另外两个气体实验定律都有重要作用。

3、4.4氢原子光谱和波尔的原子模型教材分析本节教材在介绍了光谱后，重点讲述了氢原子光谱的实验规律。并给出了巴尔末公式，牡丹石从公式中看出物理量之间的关系，看出物理量变化趋势，该公式能简洁的反应了墙院子辐射波长的分立特征。由于经典理论的困难提出。

4、2.4固体教材分析本课知识主要分为两大块，晶体与非晶体，晶体的微观结构。从生活现象入手，许多物体都是学生常见的或者初中学过，学习起来就比较容易。但是晶体的各向异性和微观解释对学生来说是全新的。有些知识学生虽然接触过，但是并没有上升到理论的高。

5、4.3原子的核式结构模型教材分析首先通过实验说明阴极射线的存在，最后通过实验研究发现了电子。电子的发现说明原子不是组成物质的最小微粒，对揭示原子结构有重大意义。在此基础上汤姆孙提出了西瓜模型，a粒子散射实验结构否定了西瓜模型，提出了原子的核。

6、2.3气体的等压变化和等容变化教材分析本课知识主要分为四部分，其中气体的等压等容变化与前面学习的等温变化，合为气体的三变化。学生可能遇到的问题是气体变化规律解决实际问题，产生这一问题的原因是不会判断气体变化是等温等容还是等压变化。解决这一问。

7、4.2光电效应第1课时教材分析本节由光电效应的实验规律和光电效应解释中的疑难两部分组成，内容不多，但是难度大，也很抽象。本节知识是本章的重点内容，为下一节认识光的粒子性做好铺垫。光电效应的实验能够培养学生提出问题猜想与假设分析论证等能力。教。

8、2.1 温度和温标教材分析在初中温度是用来表示物体冷热程度的一个物理量，在我国通常使用摄氏温标来标志。本节课将温度的概念深化，温度是热平衡的标志。并由此引出测温物质以及温标等概念。本节课将更加有助于学生立即温度的含义，和对物理生活的认识，激。

9、5.5基本粒子教材分析本节主要介绍粒子物理学发展过程中的一些基本知识，如人类发现的四类粒子和夸克模型，要求学生了解就好。在课堂教学中可以运用表格的形式集中展现粒子的种类。教学目标与核心素养物理观念从宏观到微观认识粒子的结构，形成的关于粒子粒。

10、4.1普朗克黑体辐射理论教材分析本节由黑体与黑体辐射黑体辐射的实验规律和能量子三部分内容组成。教材着重介绍了在研究不同温度下黑体辐射强度与波长关系时，经典理论结果与实验事实之间产生的矛盾。为了解决这个矛盾，普朗克提出了能量子的假说。教学中要。

11、1.4分子动能和分子势能教材分析本课的内容分为三部分，通过前面学习的分子动理论和机械能的知识进一步建立了内能的概念。通过与机械的类比，逐步得出分子动能和分子势能的概念已经各自的影响因素。最终汇集到内能上来，不过要注意区分好宏观喝微观的因素。。

12、5.2放射性元素的衰变教材分析本节课也是非常抽象的，而且理解和记忆的成分很多。因此前半节课应该引导学生进行讨论，加深对相关内容的理解。后半节课的知识主要是陈述式，可以运用提问式教学，培养学生概括和寻找信息的能力。对于衰变方程的理解则通过练习。

13、3.2热力学第一定律教材分析通过对上两节课内容的归纳，即做功和热传递都可以改变物体的内能，并且二者是等效的。在此基础上，提出当外界对物体既做功又热传递时，物体的内能如何改变通过分析讨论，自然得出热力学第一定律。通过课本例题的讲解，培养学生运。

14、5.3核力与结合能教材分析本节内容是在学生已经掌握了原子核结构的基础上，探究是什么作业使得质子和中子可以有机地组成一个稳定的整体。同时对核能的产生进行了探讨，介绍了爱因斯坦的质能方程，为后面学习核裂变和核聚变做出了铺垫。教学目标与核心素养物。

15、1.1分子动理论的基本内容教材分析本课知识主要分为三大块，物体是由大量分子组成的，分子热运动，分子间的作用力。可以通过大量的实验得到这些结论，只是学生突然接触到物质的微观世界，可能感觉到比较陌生，所以在讲解的时候，要多联系宏观现象来分析。教。

16、3.3能量守恒定律教材分析本节是对热力学知识内容的总结和扩展。能量就是从千差万别的各种自然现象中抽象出来的概念。学生学习到这里，已经可以从内转化和守恒扩展到自然界各种能量的转化和守恒了。能量从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质。能量。

17、1.2实验：用油膜法估测油酸分子的大小教材分析本课作为实验课。通过宏观的方法也是可以测量微观量的，主要内容有实验思路物理量的测量数据分析和误差分析。我么需要运用理想化模型，把分析看成单分子层，且是均匀球体。通过测度算少的方法测得 1滴油酸的。

18、5.4核裂变与核聚变教材分析前面已经学习了关于原子核方面的知识，已经有了一定的基础。本节内容由核裂变核聚变以及核能的利用三部分组成。利用核能除了裂变，还可以利用聚变与热核反应，认识核能的和平利用能为人类造福。在核裂变的三分裂和四分裂以及原子。

19、3.4热力学第二定律教材分析本节介绍热力学第二定律，该定律与热力学第一定律是构成热力学知识的理论基础，教学时要注意讲清这两个定律的区别。对于热力学第二定律，教材先从学生比较熟悉的扩散过程的方向性入手，研究与分子热运动有关的过程的方向性问题，。

20、1.3分子运动速率分布规律教材分析本课的内容比较抽象，需要通过宏观的物体来比拟。通过对比知道气体分子间的距离较大，以及气体分子间碰撞频繁。通过气体分子速率按统计规律分布的教学，使学生认识研究气体的物理方法。通过用气体分子动理论对气体压强解释。