教案语文部编二下

1、语文园地二1认识“程、魔、建、筑”等11个生字，了解职业名称，能举一反三。2理解词语在不同语言环境中的意思。3初步掌握写好字的方法，能积累关爱他人的谚语。4用自己喜欢的方式读短文一株紫丁香，培养学生要爱老师尊敬老师的感情。5能尝试写出好朋友的样子和一起常做的事。6展开想象，能运用比喻的修辞手法写句子，体会同一词语在不同语境中的意思。7培养学生养成读书、诵读积累的好习惯。培养学生应用修辞方法表达句子的能力。8培养学生养成尊重他人的习惯，培养学生养成热爱老师、尊敬老师的感情。1认识生字词，能在句子中理解重点词。

2、7一匹出色的马1正确认读15个生字，会写9个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，知道变化的原因。3体会想象和游戏带给我们的快乐感受。1识记字词，朗读课文，体会妹妹心情的变化。2理解课题：“一匹出色的马”的含义。歌曲骑竹马；生字卡片；多媒体课件。2课时第一课时一、创设情境，导入新课。1播放歌曲骑竹马。吹柳笛的童年多么美好，多么使人留恋，(出示课件插图)今天我们就一起学习一篇关于一匹出色的马的故事。2揭示课题，板书课题一匹出色的马3这匹出色的马是谁骑的呢？关于这匹马又有什么美好的故事发生呢？。

3、6千人糕1会认16个生字，会写9个生字，掌握多音字“的”。2正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读课文。能借助插图用自己的话说说“千人糕”是经过哪些劳动才做成的。3懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜他人的劳动成果，感恩他人对我们的劳动付出。1自主识字，初步掌握用默读的方式了解米糕的制作过程。2能联系生活实际，懂得劳动成果来之不易的道理。图片；课件；生字卡。2课时第一课时一、图片激趣，导入课题。出示图片，同学们有没有吃过它？知道它叫什么名字吗？(板书：千人糕)2质疑，看到这个题目你想知道。

4、第二单元5雷锋叔叔，你在哪里1会认“曾、蒙”等13个生字，会写“锋、昨”等9个生字。2正确、流利、有感情地朗读诗歌，用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思。3通过朗读感悟雷锋精神，培养学生奉献爱心，乐于助人的美好品质。1自主识字，能通过联系上下文，联系生活实际的方法来理解词语2品味诗歌语言，感悟雷锋精神。学习雷锋好榜样歌曲、课件、图片、生字卡片2课时第一课时一、激趣导入。1今天我们要在上课前先听一首歌，听听歌曲里唱的是谁？播放歌曲学习雷锋好榜样。2根据学生回答，板书：雷锋叔叔识记生字“锋”3你们知道谁是雷。