教学设计-2024新苏教版七年级上册生物

1、第一章认识细胞第一节走进生物实验室课题走进生物学实验室课型新授课课时安排2课时,第1课时,教学目标知识与技能1,说出显微镜的基本结构与作用,2,识别几种常用的探究器具,并说出其用途,3,使用显微镜观察制作的临时玻片标本,过程与方法通过寻找问。

2、苏教版,2024,初中生物七年级上册无脊椎动物教学设计课题,无脊椎动物科目,初中生物学年级,七年级上册版本,苏教版,2024,课时安排,2课时一,教学内容1,无脊椎动物的主要类群腔肠动物,水螅的形态结构,生活习性和生殖方式,腔肠动物的主要特。

3、第三节植物细胞的结构与功能教学目标1,通过科学史的学习,体验科学家探索微观世界的过程,感悟求真务实的科学态度,勇于探索的科学精神,科学思维,态度责任,2,通过制作植物细胞临时装片,观察植物细胞的结构,建构植物细胞的概念,生命观念,探究实践。

4、苏教版,2024,初中生物七年级上册藻类和苔藓植物,蕨类植物教学设计,共3课时,学校授课班级授课教师教学内容本节课主要介绍藻类,苔藓植物和蕨类植物的形态结构,生活环境以及在生物圈中的作用,通过观察,比较等方法,引导学生认识不同类群植物的特点。