教育教学专业

1、感兴趣的任务是驱动学生自主学习的基础摘 要 任务驱动教学模式是老师指定本节课的任务,学生为主体,学生自己归纳本节课的知识点,去探究怎样完成老师分配的任务,后大家一起讨论,甚至可以利用学生自己互相残杀式的讨论,最后老师做评委点评的方式来教学。

2、摘 要摘 要 通过对相关理论的分析,陕西省学生将陕西高等教育国际化程度作为研究对象.结合理论分析,本文选择了以下五个变量:陕西外商直接投资的实际使用情况,全社会的资金投入,抵达国家的学生人数.陕西工人的平均工资和城镇居民的可支配收入.该年度。

3、高等院校自主招生政策的价值分析On the Analysis of the Importance of Colleges Independent Recruitment of Students目 录前言5一相关概念阐述5一高等院校自主招生5。

4、小学语文教科书中的情感教育分析以人教版三年级为例目 录摘要IIAbstractII一前言1二情感教育的内涵及目标1一 情感教育的内涵1二 情感教育的目标1三情感教育对小学生成长所起的作用2一 对学生身心健康的影响2二 对学生人生观和价值观的。

5、高中政治教学的新方法探讨摘 要高中政治教学中理论部分所占比例较大,非常容易给学生造成枯燥空洞的感觉,使学生心理上产生一种疲惫,逆反的心理,再加上教师在长期的教学过程中形成的思维定式,很大程度上影响着教学质量的提高,教学不离书本,内容不离大纲。

6、高中化学反思性教学的实际应用研究前 言反思性教学是在教学实践中充分运用反思行为,使最后的效果在实践中得到运用和体现,反思教学是教师提升教学能力的有效方法之一,主要是教师在教学实践中对自身的教学过程和效果不断的进行反思的一种行为,其反思的对象。

7、高等院校军事理论课程设置及教学改革趋势一立项依据及目标1现状与背景分析在中华人民共和国国防教育法从法律层面对高校国防教育的普及作出了明确规定后,我国颁发的普通高等学校军事课教学大纲文件要求:将军事理论课程教学列为高等教育中的公共必修课程,同。

8、高校双一流建设对大学生学科选择的影响摘 要:自新中国成立以来,高校的重点建设一直是党和国家促进高等教育发展的基本战略.从科教兴国的口号响起,从全国重点高校211985工程建设,再从211985工程建设转向世界一流大学和一流学科建设,这是我国。

9、高中英语教学培养学生批判性思维的实验研究摘要:随着国家新课程改革的推进和学生素质教育培养进程的加快,现在的高中教学越来越重视对教学模式的创新性改革,对学生批判性思维方式的培养就是其中的重要一项.培养批判性思维,能让学生改变以前的思维模式,学。

10、浅谈当今初中音乐教育的现状内容提要:当前,在初中音乐教学过程中面临着一系列问题:学生对音乐感兴趣,但是并不想要上音乐课,长期下去会降低学生对音乐的热情,导致学生整体素养低下.他们生性活泼,有着较为丰富的联想力.落实好初中教育,对提升学生的整。

11、高二复习中实施微专题课堂教学的实践与思考以椭圆特殊内接四边的面积最值问题为例在2018年成都市教育科学研究院组织的高中教研活动中,有幸为全市高二数学教师展示了一节微专题在复习教学中的应用研讨课.又有幸在2018年4月先后聆听三位省特级教师对。

12、高职学生核心素养培养的思考与实践摘要:高职学院是教书育人的主阵地之一,承担着为实现伟大中国梦和两个一百年宏伟目标培养人才的重任.而怎样立足高职育人目标,制订严密的核心素养培养体系,做到课内教学与课外活动相结合,使学生人人参与各项活动,形成良。

13、论多媒体技术在教学中的应用题目格式要求:宋体三号字加粗居中,副标题用小四号字摘 要 要求:顶格书写并加方框,字体:宋体五号加粗多媒体不再是传统的辅助教学工具,而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件,特别是对于教育社会化来说,多媒体网络是一。

14、一高中物理教学现状尽管我国开展素质教育己经很多年,但由于高考指挥棒的作用,以及教师传统教育理念的影响,应试教育仍是教学工作的主要目的,片面追求升学率的现象普遍存在,素质教育只是雷声大雨点小.有人把当今的教育称为.口头上的素质教育,行动上的应。

15、高校散打课程的发展现状及对策研究摘要:本文采用文献方法,问卷调查,专家访谈法,逻辑分析法等方法,研究了五所高校武术散打选项的现状.武汉平均教师队伍不足,教学内容过于专业化,对学生基本素质的关注不足.虽然评价的内容主要是基于学生的技术行为,但。

16、高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略摘要:高中时期是青少年智力和思维发展最关键的时刻,高中数学教育有助于培养学生的思维方式和训练学生的逻辑思维.数学不仅仅是是一种思想,也是一种文化,数学文化是我国教育文化中的一个重要组成部分.文章探讨。

17、高中地理教学的现状探究摘要:我国新一轮基础教育课程改革于2004年9月全面展开.随着新课改在各个地区的推进,传统的教学模式日益暴露出其存在的缺点,传统的教学模式满足不了学生自主学习高效学习的需要,也进一步阻碍了学生创新能力的培养;新一轮的课。

18、高中物理新课改实施后的思考摘要:物理教育改革经历了几次的风风雨雨,才走到现在.纵观课改的全部历程,我们既看到课改带来的新观念,新方法,新思路;也带来了新问题,新矛盾.在教学实践中如何化解矛盾,开拓创新成为新背景下的高中物理教学的迫切要求.关。

19、高职院校市场营销课程教学方法改革探析摘要高职教育中非常重视市场营销,因此它的实用性和实践都比较强.目前高职院校设置的市场营销课程还存在不少问题,在教学的过程中应该多改革教学方法,学生老师之间学生和学生之间多进行交流,多采用经典案例教学情景模。

20、高中语文教学中创新思维与想象力的培养 关键词:创新思维;语文阅读;想像力学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标.普通高中语文课程标准要求语文教学应在继续提高学生观察感受分析判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,培养思维能力创新。