课堂有规则道德与法治一年级上册在我们的课堂中,有哪些规则呢?活动一:说一说,做一做老师讲课认真听发言之前要举手同学发言要倾听跟我做一做老师提问我发言老师提问我发言,小小手儿举过,小小手儿举过肩。紧急情况要肩。紧急情况要示意,紧握拳头示意,紧握拳头把信传。把信传。如有补充想表白,小小食指伸出来;心有疑
冀教版一年级上册道德与法治五Tag内容描述:
1、五 快乐的课堂学习教学设计教学目标1、帮助学生初步认识小学学习活动的规则、方式。2、引导他们认真地学习,积极主动地学习。3、逐步养成按时作息的习惯,初步养成良好的学习生活习惯。4、帮助学生认识到学习的快乐,体会学习的意义和价值。教学重点1认识上课学习的行为规范。2养成专心听讲、勤动脑筋、勇于发问、积极讨论等良好的行为习惯和学习方法。教学难点1上课的规则、习惯;2学习的积极性和学习方式。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际校园生活经验和感受。教学过程一、想一想说一说(一)谈谈你对学习的认识,你喜欢学。
2、五 快乐的课堂学习 学习真快乐 与同学交流与同学交流 收收获获多。多。 听老师讲 课真有 趣。 同学夸我爱 提问。 动脑 思考 很快乐。 ?大家帮他们出 出主意,这些 问题应该怎样 解决? 课堂有规则 ?什么时候要举手 ?老师讲课 怎么听 ?同学发言怎么做 看看图中的同学谁做的好? 你能做到和下面的小朋友一样吗? 读书写字为什 么要做到“三个 一”? 一起说一说: ?咱们班有哪些约定。
3、课堂有规则 道德与法治一年级上册 在我们的课堂中 ,有哪些规则呢 ? 活动一:说一说,做一做 老师讲课认真听 发言之前要举手 同学发言要倾听 跟我做一做 老师提问我发言老师提问我发言 ,小小手儿举过,小小手儿举过 肩。紧急情况要肩。紧急情况要 示意,紧握拳头示意,紧握拳头 把信传。把信传。 如有补充想表白 , 小小食指伸出来 ; 心有疑问解不开 , 食指一弯头一 歪。 发言精彩我同意 ,。 OK传递我心意 要是有了新主张, 中指食指齐上扬。 眼离书本一尺远 胸离书桌一拳 远 读书写字“三个一” 手离笔尖 一寸远 读书写字“三个一”。
4、快乐的课堂学习,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址:www.163wenku.com 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】: 1,精品教学资料,低价获取! 2,分享上传您的资料,赚取现金。
5、导学 内容 第(2)单元第(5)课 第(12)课时 课 题 快乐的课堂学习 主备人 审核人 导 学 目 标 1知道课堂上认真听讲、积极思考问题是学生要做到的最基本的行为规范,能 正确规范自己的行为。 2养成良好的学习习惯,形成积极向上的学习态度。 重 点 知道良好的课堂学习习惯的具体表现行为有认真听讲、积极发言、善于思考和 提。 难 点 养成良好的学习习惯,形成积极向上的学习态度。 导 学 过 程 导 学 程 序 1 1. .激发兴趣,导入新课激发兴趣,导入新课 师:同学们,你们听,这是什么声音?(播放各种声音,如海浪的声音、汽车的声音、。