吉美版五年级上册综合实践_第八课

1、1 1、拆分单元格、拆分单元格 第一步：第一步：将光标移入将光标移入 要拆分的单元格中，要拆分的单元格中， 单击单击“拆分单元格拆分单元格” 按钮。按钮。 第二步：在“列数”框中第二步：在“列数”框中 输入输入1 1， “行数”框中输入“行数”框中输入2 2， 单击“确定”按钮，这个单元单击“确定”按钮，这个单元 格就被分为两个小单元格了。格就被分为两个小单元格了。 1 1、工具。

2、这两种介绍方式你更喜欢哪一种？为什么？ 行 列 单元格 “插入表格”按钮定义表格行列数插入表格”按钮定义表格行列数 “插入表格”对话框插入表格”对话框 绘制表格示例绘制表格示例 表表3-2 使用键盘在表格中移动使用键盘在表格中移动 按键按键 移动移动 Tab 移动到下一个单元格中移动到下一个单元格中 Shift+Tab 移到前一个单元格中移到前一个单元格中 Alt+H。

3、制作表格作品制作表格作品 生活中常见的表格生活中常见的表格 生活中常见的表格生活中常见的表格 通过观察发现表格有什么特点？通过观察发现表格有什么特点？ 列 行 不规则表格的绘制不规则表格的绘制 想一想： 如何让你做的课表更漂亮？如何让你做的课表更漂亮。

4、第三单元第八课制作表格作品教学设计第三单元第八课制作表格作品教学设计 教学内容：吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版综合实践活动小 市第一小学校 赵臣林学五年级上册第三单元文本信息处理基础第八课制 作表格作品 。 教材分析： 制作表格作品是小学综合实践活动五年级（上册）中第三单 元第八课的内容。这一课主要围绕 word 表格中的插入表格、绘制表格和表格中 的常用知识点完成课程表、学生登记表的过。

5、1 教学设计教学设计 课课 题题 制作表格作品 课课 型型 综合课 授课人授课人 课课 时时 1 课时 教教 学学 目目 标标 知知 识识 与与 技技 能能 了解行、列、单元格的概念， 掌握在 Word 中插入表格、移动表格，改变表格 大小的方法， 能根据实际需要调整表格，输入内容，设置和修 饰表格。 过过 程程 与与 方方 法法 让学生自我展示、自我激励，体验成功，不断尝试 中激发。

6、制作表格作品制作表格作品教学设计教学设计 一、教学目标 1、认知目标： （1）了解表格中的基本概念及生活中表格的应用； （2）掌握在 word 文档中创建表格的方法；能熟练编辑 制作的表格。 2、能力目标： （1）在利用菜单操作及实际绘制的过程中，了解绘制 表格的方法，熟悉制作和美化表格的过程。 （2）培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观 察能力、和实践操作能力。 3、情感目标： （1）通过。