冀少版六下音乐第一单元

1、回娘家教学设计 一、教学目标: 在本课继续了解“多彩的乡音”的过程中，表现出对民歌、 民乐的兴趣，能有角色感地参与东北民歌新货郎和河北 民歌回娘家的欣赏活动。 二、教学重点: 在学唱和欣赏我国各地民歌的过程中，激发学生对民族 音乐的热爱 三、教学难点: 在学唱和欣赏我国各地民歌的过程中，激发学生对民族 音乐的热爱 四、教学方法: 听唱法 五、教具:课件 六、教学过程与内容设计： （一）1、学生完整。

2、打枣教学设计打枣教学设计 河北民间音乐河北民间音乐 一、学情分析：一、学情分析： 打枣原是一首民歌，从一个侧面反映了北方人民丰富多彩的 生活，具有强烈的生活气息。运用乐器演奏模拟人声，生动活泼，对 比鲜明，表现人们在生活和劳动中的喜悦心情。宏大明亮的唢呐声， 高而清脆的口弦子，低而带有鼻音的咔腔音色，相互对应。随着乐曲 不断反复，演奏者频繁变换模仿乐器，不同音色，音区的旋律片段纵 横交错，丰富了。

3、1 空山鸟语空山鸟语 教学内容：教学内容： 欣赏二胡独奏曲空山鸟语。 教学目的：教学目的： 1.通过欣赏二胡独奏曲空山鸟语，培养学生对民族音乐的感情，了解民族音乐家刘 天华的生平。 2.了解二胡的音乐与表现力。 教学重点：教学重点： 空山鸟语乐曲的感受与理解。 资料分析：资料分析： 一、空山鸟语是“五四”时期杰出的民族音乐家刘天华的二胡独奏曲的代表作之一， 作于 1918 年，于 1928 年定。

4、放风筝教学设计 教学目标： 1、欣赏河北民歌放风筝，感受歌曲优美的旋律和欢快的 情绪。 2、 学生能在聆听音乐的过程中用自己喜欢的方式即兴参与音 乐活动。体会音乐所表现的意境。 3、通过聆听不同版本的放风筝，进一步感受河北民歌的 风格特点，从而激发学生对民族民间音乐的兴趣，培养学生热爱 民族民间音乐的情感。 4、能听辩出南北不同风格的民歌。 教材分析： 本课选自义务教育音乐教科书，冀教育出版社出版。

5、献花 一、教学内容 学唱歌曲能够用自然 欢快的声音准确的演唱歌曲，创编歌词通过创编歌词让同学 们心存感恩之心，把最鲜艳的花献给最尊敬的人。 二、教学目标： 1、能够用自然 欢快的声音准确的演唱歌曲，了解河北民歌的风格特点，体会活泼轻 快的歌曲情绪。 2、通过创编歌词让同学们心存感恩之心，把最鲜艳的花献给最尊敬的人 。 3、培养学生创编能力、相互合作、相互配合和创造能力。 三、 重难点的解决 1、。

6、竖笛简介竖笛简介 竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器， 其柔和、 带有一点鼻音的声音和相对简单的制作, 使它在很早的时候就成为一种流行的乐器。目前，竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音 乐表演还是在普通音乐教育中， 都在发挥着巨大的作用。 专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也 比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，竖笛已成为当今世界上最受欢迎的乐器之一。 竖笛的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子。

7、献花献花 教学目标：教学目标： 1、歌曲通过各种花开来赞美八路军英雄的深厚感情。21 世纪教育网版权所有 2、编创动作参与表现。 3、指导学生用热烈地演唱情绪来演唱。 教学重点：教学重点： 学会唱献花。 教学难点：教学难点： 编创动作参与表现。 教学过程：教学过程： 一、学生听献花的音乐，自由做律动。 二、师生问好。 三、欣赏献花。 1、初听后要求学生听出歌曲的内容。 2、复听，要求学生边听边看。

8、吹竖笛要诀 1、按孔要严、按孔要严 1、左手在上，右手在下。 2、一五指反向控制平衡。 3、手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是用 手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。一 般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大都是 因为按孔不严，或是用指尖按孔。 4、按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距离 不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对指肚 处柔软多肉的地方，轻按都很严实。 2、握笛要正确握笛要正确 握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果，必须 做到： 1、拿到竖笛先检查，吹孔成一直线。 2、口含0.8-1厘米，与身体呈45度角，坐 姿要端。

9、河 北 民 歌 河 北 民 歌 传统民歌 各个历史时期革命民歌 建国以来新民歌 传 统 民 歌 传 统 民 歌 在传统民歌中，涉及的题材非常广泛， 有描写自然景物、记述民间习俗、传授 生产、生活知识、欢庆节日、表达男女 爱情及家庭琐事等等，但有相当多的传 统民歌，深刻反映了封建社会中农民和 地主之间尖锐的阶级矛盾。在传统民歌 中还有一类以抒情见长的民歌，热情地 赞美了劳动人民朴实、真挚、纯洁的爱 情生活，和他们对自由、幸福、美好生 活的向往。这类民歌表达感情细腻，曲 调优美，亲切感人。 革 命 民 歌 革 命 民 歌 革命民歌是解放。

10、打枣打枣 唢呐唢呐 咔腔咔腔 主题音乐主题音乐 6 1 6 5 6 1 6 5 3 2 3 5 6 - . . . . - . - - 咔腔咔腔 口弦子口弦子 低沉浑厚低沉浑厚 清脆透彻清脆透彻 打打 枣枣 河北民间音乐河北民间音乐。

11、空山鸟语 二胡独奏二胡独奏 二胡的构造比 较简单,由琴 筒、琴杆、琴 皮、弦轴、琴 弦、弓杆、千 斤、琴码和弓 毛等组成的。 二胡介绍 作者介绍 刘天华，我国著名的作曲家、民刘天华，我国著名的作曲家、民 族乐器演奏家、音乐教育家。生族乐器演奏家、音乐教育家。生 于江苏江阴县。于江苏江阴县。19221922年受聘赴北年受聘赴北 京，任教于北京大学音乐传习所。京，任教于北京大学音乐传习所。 19261926年任教于北京艺术专门学校年任教于北京艺术专门学校 音乐系和北平大学女子文理学院音乐系和北平大学女子文理学院 音乐系，直至去世。音。

12、猜 歌 名 三月里来是清明，姐妹二人去踏青，三月里来是清明，姐妹二人去踏青， 稍带着放风筝。稍带着放风筝。 出了大门往南走，拐弯抹角向正东，出了大门往南走，拐弯抹角向正东， 观一观是哪风。观一观是哪风。 老天刮得西北风，放呀拐子松开绳，老天刮得西北风，放呀拐子松开绳， 风筝起在空。风筝起在空。 放风筝 放风筝这首 歌曲是流传于我 国沧州南皮一带 的一首民歌；河 北民歌放风筝 用音乐描绘的是 怎样的画面呢？ 放风筝放风筝歌曲表现歌曲表现 了阳春三月，百花盛开，了阳春三月，百花盛开， 旧时难得出门的姑娘们趁旧时难得出。