【 http:/ 精品教育资源文库】 利用计算机辅助教学提高小学生英语单词记忆效果 摘要：首先指明了适当的词汇量是学好英语的必要条件。在单词记忆中要运用遗忘规律、营造语言学习环境。其次，指出了计算机辅助教学在促进小学英语学习上的优势，综述了发展现状。然后介绍了针对遗忘曲线开发的敏特记忆引擎及原理。最
计算机辅助教学Tag内容描述：
1、研结果和体会。
关键词：计算机辅助教学；单词；记忆；小学英语 Abstract: First, it is pointed out that the appropriate vocabulary is a necessary condition to learn English well. in vocabulary learning. We need utilize the Ebbinghaus Law of forgetting, and create a language learning environment. Secondly, the advantages of computer-aided English teaching in primary schools are described, and the current development status is reviewed. Then the Mintel memory engine and its principles are introduced. Finally, our vocabulary tea。
2、LOGO计算机辅助教学计算机辅助教学CAI 第一章 绪论 参考书计算机辅助教学师书恩编著，高等教育出版社多媒体CAI课件制作培训教程孙印杰等编著，电子工业出版社几何画板在数学教学中的应用万福永编著，华东师范大学出版社计算机辅助教学的发展计算。
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4、主讲:鲁英春Lyc课程简介p 基本概念和术语p 教学方法与教学模式p 媒体的选择和处理p 教学过程设计p 课件的设计与制作学习目标了解计算机辅助教学的基本概念和术语了解计算机辅助教学的教学方法和教学模式了解计算机辅助教学的教学媒体的选择和处。
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6、浅谈计算机辅助教学的发展摘要计算机多媒体技术具备明显的集成性交互性以及可挖性等特征.其是把文字图形动画视频声音等众多信息组合起来全面展现知识信息.其可以为教和学准备众多类型的功能,此外准备快速的学习结果验证,学习信息及时反馈以及可调整的学习。
7、计算机辅助教学中存在的问题与对策摘要:在我国目前的教育事业中,计算机辅助教学为教学方法的改革和教育理念的革新提供了有效的帮助,但是在使用过程中,也存在许多问题,本文将对教学中使用计算机辅助教学存在的问题进行研究,并提出了相应的解决策略.关键。
