机械零件加工

1、普通机械加工普通机械加工213数控机械加工数控电火花加工课程目录1,1,1常用车刀和种类和用途车削加工时,根据不同的车削要求,选用不同种类的车刀,常用车刀的种类及其用途见表11模块一普通车床加工u1,1车刀介绍u1,1,1常用车刀的种类和用。

2、1234课程目标与定位课程目标与定位课程选用教材课程选用教材教学师资与资源教学师资与资源课程教学实施课程教学实施5微观教学设计微观教学设计说说课课目目录录6课程特色与思考课程特色与思考机械零件加工机械零件加工课程是高等职业技术院校课程是高等。

3、无锡科技职业学院中德机电学院讲稿课程名称,机械零件加工授课班级,模具1103任课老师,陈成王国敏崔业军陈锦无锡科技职业学院中德机电学院制造技术系实训中心模块一,普通车床加工单元项目名称,1,压力机的制作与装配任务目标,通过本任务的学习,掌握。

4、图片说明,1,机械零件加工课程团队在向江苏省高职院校人才培养评估专家进行评估汇报,2,机械零件加工课程团队在和博世汽车部件,苏州,有限公司双元制学徒技术工人培训中心TGA培训师团队进行双元制教学计划商讨,3,机械零件加工课程团队在一起进行课。

5、附件编号无锡科技职业学院立项改革课程结题申报表课程名称机械零件加工课程负责人陈成所属院系部中德机电学院申报日期2011年9月无锡科技职业学院制填写要求一,以word文档格式如实填写各项,二,表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写。

6、图片说明,1,机械零件加工课程团队任课教师,王国敏老师,主要负责机械零件加工课程理论,实践课教学工作,机械零件加工教材副主编工作,2,机械零件加工课程团队任课教师,崔业军老师,主要负责机械零件加工课程理论,实践课教学工作,机械零件加工教材副。

7、无锡科技职业学院模具设计与制造专业机械零件加工课程项目任务单,教师工作单,模块一项目一任务一课程名称,机械零件加工项目名称,压力机的制作与装配任务名称,螺杆的加工项目实施,I101双元制一体化教学一,项目目标,1,了解本课程的性质,内容,任。

8、图片说明,1,机械零件加工数控车床小组同学用数控车床编程加工出压力机螺杆零件后,自己先进行零件的自测,2,机械零件加工数控车床小组同学用数控车床编程加工出压力机螺杆零件后,小组同学进行零件的小组互测,3,机械零件加工数控车床小组同学用数控车。

9、无锡科技职业学院模具设计与制造专业机械零件加工课程项目任务单,教师工作单,模块二项目二任务一课程名称,机械零件加工项目名称,模具的制作与装配任务名称,垫块的,项目二,加工项目实施,I101双元制一体化教学一,项目目标,1,了解数控铣床的5S。

10、无锡科技职业学院模具设计与制造专业机械零件加工课程项目任务单,教师工作单,模块一项目二任务一课程名称,机械零件加工项目名称,模具的制作与装配任务名称,导套的加工项目实施,I101双元制一体化教学一,项目目标,1,了解CK6141数控车床5S。

11、项目任务单,教师工作单,课程名称,机械零件加工项目名称,压力机的制作与装配,第二篇,任务名称,上支撑横梁,支撑脚的加工项目实施,I101双元制一体化教学一,项目目标,1,会分析上支撑横梁的数控铣削加工工艺,2,会制订上支撑横梁数控铣削加工方。

12、课程考核设计根据课程教学改革与建设的实际过和条件,学期结束该门课程对学生进行分步,分批考核,考核方法如下,机械零件加工考核方案序号典型工作任务评价方式评价内容分值1普通车床,普通铣床加工工艺及操作实践操作,50,理论测试,20,工艺编制,2。

13、图片说明,1,机械零件加工企业教师,博世汽车部件,苏州,有限公司双元制学徒技术工人培训中心TGA培训师WALTER老师在进行数控加工中心的课程教学,2,机械零件加工企业教师,博世汽车部件,苏州,有限公司双元制学徒技术工人培训中心TGA培训师。

14、图片说明,该作品课题为,哆啦A梦机器猫的数控加工中心高速雕刻加工,曾获无锡科技职业学院,首届大学生科技创新作品成果展,最佳创意奖,参赛学生为模具1003周祥建,石静,陈成老师获,优秀指导教师,奖。

15、教学过程1,上课形式,采用分组小班化的上课形式,全班共40人,平均分成4组,每个老师带一个小组,每小组10人,3,上课地点及分组,第1组普通车床加工组,10人,指导教师,王国敏第2组普通铣床加工组,10人,指导教师,陈锦第1,2组上课地点。

16、无锡科技职业学院中德机电学院双元制校本教材系列机械零件加工主编,陈成副主编,崔业军王国敏参编,张国新袁小江无锡科技职业学院中德机电学院制造技术系实训中心第一篇普通机械加工模块一,普通车床加工单元项目名称,1,压力机的制作与装配2,模具的制作。

17、无锡科技职业学院模具设计与制造专业机械零件加工课程项目任务单,教师工作单,模块二项目一任务一课程名称,机械零件加工项目名称,压力机的制作与装配任务名称,底板的,项目一,加工项目实施,I101双元制一体化教学一,项目目标,1,了解普通铣床的5。

18、无锡科技职业学院教案教师姓名陈成,崔业军,王国敏,陈锦授课班级模具1103,双元制试点,教学方法,教,学,做,理论,实践,实训室现场一体化教学,分组小班化同时进行教学内容教学任务项目一,熟悉C6140A车床基本操作,熟悉车刀刃磨,学习切削三。

19、课程设置课程调研机械零件加工课程调研报告随着新技术,新工艺,新材料的快速发展,特别是数控加工等新型产品加工技术的发展以及生产管理方式的革新,传统的产品生产加工方式已经难以满足企业的生产需求,企业迫切需要一大批既要懂普通加工又要懂得数控加工设。

20、图片说明,1,该作品课题为,小型压力机的加工制作,是学生在无锡科技职业学院双元制职业技术培训中心完成的作品,由王国敏老师,陈锦老师,崔业军老师,陈成老师进行指导,2,该作品课题为,冷冲压模具的加工制作,是学生在无锡科技职业学院双元制职业技术。

21、双元制课程机械零件加工课程考核方式及组成序号典型工作任务评价方式评价内容分值1普通车床,普通铣床加工工艺及操作实践操作,50,理论测试,20,工艺编制,20,5S安全文明,10,1,机床操作步骤及工艺的合理性2,小组协作能力,交流沟通能力3。

22、教师教法1,上课形式,采用分组小班化的上课形式,全班共40人,平均分成4组,每个老师带一个小组,每小组10人,3,上课地点及分组,第1组普通车床加工组,10人,指导教师,王国敏第2组普通铣床加工组,10人,指导教师,陈锦第1,2组上课地点。

23、课程设计课程整体设计基于工作过程的冲压技术课程的开发理念,以压力机,小模具制造实践具体项目为载体,整合机械制造工艺设计和具体操作实践知识,在课程实施过程中,按照真实的模具设计过程进行有关知识点的学习,在工作任务的驱动下融,教,学,做,为一体。

24、吴卫东吴卫东,男,专科,车工技师,无锡科技职业学院中德机电学院教师,参加工作以来,在企业从事机械加工,产品质量检验多年,具有丰富的技术和管理经验,2009年2月进入无锡科技职业学院,从事机工实训课和机械零件加工实践的教学工作,编写讲义机工实。

25、课题组依托学院在,无锡新区,的区位优势和,德商会,会员单位等,通过为企业培养技术后备力量,赢得了相关合作企业的支持,校企合作开发专业课程体系多年来,课题组从,毕业生就业岗位,升迁经历和岗位具体工作任务,专题调研入手,为机械零件加工课程建设奠。

26、王国敏王国敏,男,专科,高级技师,无锡科技职业学院中德机电学院教师,自参加工作以来,在企业从事工艺设计,数控加工技术,具有丰富的生产技术经验,2007年2月进入无锡科技职业学院,从事车工,数控实训教学,并担任车工,数控专业中级技术资格考证辅。

27、2,机械零件加工课程两大项目,1,压力机,实物图,2,小模具,实物图,3,机械零件加工课程教学环节4,机械零件加工课程教学流程5,分组小班化的实际教学效果,1,老师,照顾到每位学生,效率高,辛苦,2,学生,独立解决,动手机会多,兴趣高,3。

28、机械零件加工课程实训报告班级,模具1103任课老师,陈成王国敏崔业军陈锦无锡科技职业学院中德机电学院课程实训报告课程名称,机械零件加工授课班级,模具1103任课老师,陈成王国敏崔业军陈锦无锡科技职业学院中德机电学院制造技术系实训中心。

29、机械零件加工课程调研报告随着新技术,新工艺,新材料的快速发展,特别是数控加工等新型产品加工技术的发展以及生产管理方式的革新,传统的产品生产加工方式已经难以满足企业的生产需求,企业迫切需要一大批既要懂普通加工又要懂得数控加工设备的服务于生产一。

30、图片说明,1,该作品课题为,机关枪的加工制作,是学生在博世汽车部件,苏州,有限公司双元制学徒技术工人培训中心TGA完成的作品,由培训师马介宏老师,WALTER老师进行指导,2,该作品课题为,丘比特之箭的加工制作,是学生在博世汽车部件,苏州。

31、教学科研陈成老师,第一署名人在国内外主要刊物上发表的学术论文序号论文,专著名称年份学术期刊或出版社名称卷,期,页作,著,者名次1实现高速数控加工关键技术的研究2007年8月机械工程与自动化第143期14612FANUCOi系统数控车床的宏程。

32、无锡科技职业学院教学日历时数分配总时数讲课实践其他2561281280考试考查20122013学年第1学期课程,机械零件加工学分,16院系,中德机电学院年级,2011专业,模具,数控专业,双元制试点,讲次讲课实践作业时数内容时数内容内容第1。

33、图片说明,1,机械零件加工课程按照分组小班化的教学模式,每个小组的小组成员进行面对面沟通交流,自主讨论学习加工工艺,数控编程等理论,中德机电学院副院长舒冰老师,校教学督导赵洁老师现场听课,2,机械零件加工数控铣床,加工中心,小组同学在进行压。

34、课程设置课程标准无锡科技职业学院机械零件加工课程标准课程名称,机械零件加工课时数,128学分,12适用专业,模具设计与制造,双元制试点,1,前言1,1课程的性质机械零件加工课程是高等职业技术院校模具设计与制造,双元制试点,专业的核心专业课程。

35、项目任务单,教师工作单,课程名称,机械零件加工项目名称,压力机的制作与装配,第二篇,任务名称,立柱,螺杆的加工项目实施,I101双元制一体化教学一,项目目标,1,会分析立柱的数控车削加工工艺,2,会制订立柱数控车削加工方案,加工顺序及加工路。

36、无锡科技职业学院机械零件加工课程标准课程名称,机械零件加工课时数,256学分,16适用专业,模具设计与制造,数控技术专业,双元制试点,1,前言1,1课程的性质机械零件加工课程是高等职业技术院校模具设计与制造,双元制试点,专业的核心专业课程。

37、图片说明,1,该作品课题为,数控创意设计酒杯的加工制作,是2012年江苏省大学生践创新训练计划项目,指导教师,崔业军老师,2,该作品课题为,基于UG的战斗机实体模型的高速数控加工,是2012年大学生毕业设计课题,毕业设计学生,倪勇余,指导教。