科学探究：浮力的大小

1、对物体上下表面的压力差液体对物体上下表面的压力差 阿基米德的传说阿基米德的传说 两千多年以前，阿基米德为了鉴定金王冠两千多年以前，阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很 久都没有结果。
一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时久都没有结果。
一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时 ，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在物体浸在 液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？ 阿基米德（阿基米德（约公元前约公元前287287212)212)是是 古希腊物理学家、数学家，静力学古希腊物理学家、数学家，静力学 和流体静力学的奠基人。
和流体静力学的奠基人。
他在物理他在物理 学方面的贡献主要有两项：其一是学方面的贡献主要有两项：其一是 关于浮力问题；其二是关于杠杆问关于浮力问题；其二是关于杠杆问 题。
题。
一、一、 浮力的大小与什么因素有关？浮力的大小与什么因素有关？ 实验猜想：实验猜想： 猜想猜想1：浮力可能与液体的密度有关浮力可能与液体的密度有关 猜。

2、1什么叫浮力浮力的方向什么叫浮力浮力的方向2浮力产生的原因浮力产生的原因3写出你所学过的可求浮力大小的公式。
写出你所学过的可求浮力大小的公式。
复习提问答案：复习提问答案： 我们学过的求浮力的方法：我们学过的求浮力的方法： 1 F浮浮 F向上。

3、 科学探究:浮力的大小实验设计01物体的密度物体的密度02浸没在液体的深度浸没在液体的深度03液体液体的的密度密度04浸在液体的体积实验设计浮力大小如何测量呢浮力大小如何测量呢浮力大小可能和上述因浮力大小可能和上述因素有关,用什么研究方素有。

4、3,科学探究,浮力的大小教学目标三维目标要求一,知识与技能知道浮力的大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理,会求出浮力的大小,二,过程与方法通过学生实验,探究浮力的大小与哪些因素有关,培养学生的猜想假设,实验设计能力等科学探究能力,培养学生有。

5、第十章第三节科学探究,浮力的大小科学探究,浮力的大小两千多年以前,希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果,一天,他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他突然想到,物体浸在液体中的体积。

6、教育部教育部,精英杯精英杯,公开课大赛简介公开课大赛简介2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从,小学至高中,全系列部编新教材进行了统一的培训和指导,每次指導,都輔以精彩的優秀示。