1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。科学探究：浮力的大小科学探究：浮力的大小一、一、浮力的大小与
2、什么因素有关？浮力的大小与什么因素有关？实验猜想：实验猜想：猜想猜想1：浮力可能与液体的密度有关浮力可能与液体的密度有关猜想猜想4：浮力可能与物体的体积有关浮力可能与物体的体积有关猜想猜想3：浮力可能与物体浸没在液体的深度有关浮力可能与物体浸没在液体的深度有关其它猜想：其它猜想：猜想猜想2：浮力可能与物体的密度有关浮力可能与物体的密度有关实验探究：影响浮力大小的因素实验探究：影响浮力大小的因素 通过上面的器材我们应用控制变量法能研通过上面的器材我们应用控制变量法能研究浮力大小与哪些因素有关？究浮力大小与哪些因素有关？铁块铁块铁块铁块铜块铜块清水清水浓盐水浓盐水123观察物体慢慢浸入水中不同部分
3、时的情况？排开水的体积一定等于物体体积吗？物体浸入部分越多，排开的水 ，拉力 。浮力 。体积越大越小越大结论：浮力的大小与结论：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关物体浸在液体中的体积有关。清水清水清水清水清水清水浮力可能与物体浸入液体体积有关浮力可能与物体浸入液体体积有关结论：浮力的大小跟结论：浮力的大小跟物体浸没液体中的深度无关物体浸没液体中的深度无关。清水清水清水清水清水清水浮力可能与物体浮力可能与物体浸没在液体的深度浸没在液体的深度有关有关实验结论：浮力的大小与实验结论：浮力的大小与液体的密度有关。液体的密度有关。清水清水浮力可能与液体的密度有关浮力可能与液体的密度有关 结论：浮力的大
4、小结论：浮力的大小与物体的密度无关与物体的密度无关AB清水清水清水清水浮力可能与物体的密度有关浮力可能与物体的密度有关浮力的大小与哪些因素有关1.浮力的大小与物体的密度无关与浸没液体的深度无关2.浮力随液体密度增大而增大3.浮力随物体浸在水中的体积增大而增大。2014邵阳）某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）如图甲、乙，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为1.6 N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数变为1 N.则石块受到水的浮力为_N.（2）如图丙，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的
5、浮力越来越_（填“大”或“小”）.说明浮力的大小与石块浸入水中的体积有关.（3）通过比较图乙和图_，可以探究浮力大小跟液体的密度是否有关.比较下列物体受的浮力比较下列物体受的浮力体积相同的铜、铁、铝浸没水中铁F浮铝 F浮铁 F浮铜 铜铝 如图所示，A、B两个物体的体积相等，哪个受到的浮力大？ABF浮A铝)比较下列物体受的浮力比较下列物体受的浮力 在水中游泳的人要上岸从深水处向浅水处行走的过程中()A.人所受的重力逐渐变小 B.人所受的重力逐渐变大 C.人所受到的浮力减小 D.人所受到的浮力增大将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法
6、正确的是（）AA球浮在水面上，受到的浮力最大BC球沉在底部，受到的浮力最小CB球受到的浮力最大DB球受到的浮力与C球受到的浮力相等ABCD 2、甲、乙、丙、丁四个体积相同的正方体，甲、乙为铁块，用细线吊住浸入水中，丙、丁为木块，丙用细线拴住下方；使其浸入水中，丁漂浮，如图所示；它们受浮力（）A.甲、乙受浮力最小，丁受浮力最大 B.甲、丙受浮力相同，丁受浮力最小 C.丙受浮力最小，乙、丁受浮力最大 D.甲、乙、丙、丁体积相同，受浮力相同 B如图4，一铁块从上面的位置放至下面位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力F与铁块下降高度h关系的图像是（）1.浮力的大小与物体的密度无关浮力的大小与物体的密度
7、无关2.浮力随浮力随液体密度增大而增大液体密度增大而增大3.浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关4.浮力随浮力随物体浸在液体中的体积（物体排开的物体浸在液体中的体积（物体排开的液体的体积）增大而增大液体的体积）增大而增大分析数据得到结论：分析数据得到结论：m排排物体所受的浮力可能与物体所受的浮力可能与排开液体所受的重力有关排开液体所受的重力有关G排排V排排 （1）器材：弹簧测力计、细线、铝块、溢水杯、小桶、水（2）步骤：用弹簧测力计测出铝块的重力G物；用弹簧测力计测出空小桶的重力G桶；将铝块浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数F示；用弹簧测力计测
8、出盛水小桶的总重力G桶+水；计算出铝块受到的浮力F浮和排出水的重力G排。物体在空物体在空气中的重气中的重力力 G G物物/N/N物体浸没在物体浸没在液体中弹簧液体中弹簧测力计的示测力计的示数数 F F/N/N浮力的浮力的大小大小F F浮浮/N/N空杯重空杯重G G杯杯/N/N杯、水杯、水总重总重G G总总/N/N排开排开水所水所受的受的重力重力G G排排/N/N1实验探究：物体所受浮力与排开液体重力的关系1内容：内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，大小等于它排开液体所受到的重力。，大小等于它排开液体所受到的重力。2数学表达式：数学表达式：F浮浮=G排排=
9、m排排g=gV排排阿基米德原理阿基米德原理 -液体的密度；液体的密度；V排排 物体排开的液体的体积物体排开的液体的体积对阿基米德原理的理解对阿基米德原理的理解1、物体、物体“浸在液体中浸在液体中”包括包括“全部浸入全部浸入（即浸没）（即浸没）”和和“部分浸入部分浸入”两种情况。两种情况。浸没浸没部分浸入部分浸入V排排=V浸浸=V物物V排排=V浸浸V物物阿基米德原理的数学表达式：阿基米德原理的数学表达式：F浮浮=G排排=m排排g=液液V排排g 说明：说明：1.物体排开液体体积相等时，液体密度物体排开液体体积相等时，液体密度越大，浮力越大。越大，浮力越大。2.液体密度相等时，物体排开液体体积液体密
10、度相等时，物体排开液体体积越大，浮力越大越大，浮力越大 3.阿基米德原理也适用于气体。阿基米德原理也适用于气体。浴缸里放满水，人坐进去后，排开400牛的水，则人受到的浮力为 牛。将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水质量为10kg，此时物体受到浮力为 N某物体重0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重0.3N的水,则它受到的浮力为()A.一定为0.3N.B.可能为0.2N.C.一定为0.5N.D.可能为0.4N.把密度为7.8 103 kg/m3、体积为500cm3的铁块浸没在密度为0.8103 kg/m3的煤油中，受到的浮力为多少牛？（10N/kg）解铁块完全浸没在煤油中，V排=V物F浮=
11、液gV排=0.8103 kg/m3 10N/kgx500 10-6m3=4N 例（2012肇庆）物体如图所示，重物G的重为4N，它的体积V=50cm3此时将弹簧测力计下悬挂的物体浸没在水中，弹簧测力计的示数是多少？（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）解：由弹物体的重力为：G=4N物体受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg5010-6m3=0.5N，弹簧测力计的拉力是：F=G-F浮=4N-0.5N=3.5N，体积为4dm3，把物体浸没水中，受到的浮力是 N把它浸没酒精，它受到的浮力等于 ,若体积的露出水面则受浮力为 。重54N的实心铝球浸没在水中时，铝球受的浮
12、力是多大？(铝=2.7103kg/m3)测量电阻实验方案用电压表测出用电流表测出要测量电阻R=?根据欧姆I=U/R 得到R=U/I需知道:R两端的电压U和通过R的电流I实验电路图实验记录表格第一次第二次第三次电压U/V电流I/A电阻R/实验次数项 目电阻的计算:R=R1+R2+R33比比谁答的又快又准1.电流表应怎样连接?电流表与被测电阻串联 电流表与被测电阻并联2.电压表应怎样连接?电压表与被测电阻串联 电压表与被测电阻并联 5.滑动变阻器应当怎样连接?与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置 3.电流表和电压表在连接时极性上
13、有什么要求?负进正出 正进负出 4.实验时电源电压是3V,未知电阻510滑动变阻器大约20,那么电压表和电流表应选择?电压表015V;电流表03A 电压表03V;电流表00.6AA.B.XA.XB.A.XB.A.XB.A.B.X有电流表可测没有电压表,不能测得R的电压?安阻法测电阻已知电阻的电压未知电阻的电压未知电阻阻值=已知电阻的电压未知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻并联如果:要测量R=?需知道:R两端的电压U 和通过R的电流I=I可测,R已知,U可求安阻法实验电路图表达式安阻法测电阻小结问题:没有电压表设想:未知电阻电压=已知电阻电压方案:未知电阻与已知电阻并联有电压表可测没有电流表,不能测得R的电流?伏阻法测电阻已知电阻的电流未知电阻的电流未知电阻阻值=未知电阻的电压已知电阻的电流思考:未知电阻与已知电阻串联如果:要测量未知R=?需知道:未知R两端的电压U 和通过R的电流I=U可测,R已知,I可求伏阻法实验电路图表达式伏阻法测电阻小结问题:没有电流表设想:未知电阻电流=已知电阻电流方案:未知电阻与已知电阻串联课堂小结伏阻法安阻法伏安法课外探讨1.上图书馆或上网查阅有关资料,了解万用表能直接测量电阻的原理以及它的使用方法.2.利用变阻箱既能改变电阻又能直接读出电阻值的特点,加上一块电流表,设计一个能测量出电阻的电路图.谢谢！
