快乐恰恰恰_听微笑波尔卡

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2.通过完整分段聆听化,并体会音乐中的速度与情绪的变化是相互 影响的。
3.学生学会用线条表示乐曲的速度。

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波动与跳荡的旋律,使乐曲具有让人起舞的动感。
这首乐曲最。

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