狼和小羊教学反思狼和小羊教学反思 俗话说： 授人以鱼， 不如授人以渔。 课文讲了狼为了吃小羊， 一共找了 3 次碴儿。在学习第一次找碴儿时，我潜移默化地对 学生进行了学法指导， 而且指导得比较详细。 来看看 狼和小羊 的教学反思吧，希望对你能有所帮助。 篇一：狼和小羊教学反思 狼和小羊是一篇十分有趣
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1、 狼和小羊之间发生了一个什么样的故事狼和小羊之间发生了一个什么样的故事1.1.借助拼音轻声自由读课文，做借助拼音轻声自由读课文，做到不缺字，不多字。
到不缺字，不多字。
2.2.读准字音，读通句子，不懂的读准字音，读通句子，不懂的做上标记。
做上。
2、狼和小羊狼和小羊1010狼和小羊PPT教学课件狼和小羊PPT教学课件狼和小羊PPT教学课件完美版狼和小羊PPT教学课件完美版1.1.熟读课文,背诵课文.熟读课文,背诵课文.重点重点2.2.通过对课文的朗读感悟,让学生懂得像狼一样的通过对课文。
3、狼和小羊狼和小羊10101.1.熟读课文,背诵课文.熟读课文,背诵课文.重点重点2.2.通过对课文的朗读感悟,让学生懂得像狼一样的通过对课文的朗读感悟,让学生懂得像狼一样的坏人总找借口做坏事,他们是不讲道理的.坏人总找借口做坏事,他们是不讲。
4、6狼和小羊狼和小羊1,初读课文,整体感知课文内容,学习目标学习目标2,细读课文,重点理解狼和小羊的三次对话,明白其中的道理,3,指导学生有感情地朗读课文,生生认认读读字字狼狼脏脏冲冲伙伙怜怜先先再再争争辩辩扑扑你把我喝的水你把我喝的水弄弄脏。
5、6狼和小羊狼和小羊制作人制作人,王国良王国良1,初读课文,整体感知课文内容,学习目标学习目标2,细读课文,重点理解狼和小羊的三次对话,明白其中的道理,3,指导学生有感情地朗读课文,生生认认读读字字狼狼脏脏冲冲伙伙怜怜先先再再争争辩辩扑扑你把。
6、长春版小学语文二年级上册第十板块吉林省公主岭市和气学校王平你知道哪些关于狼的知识,你知道哪些关于羊的知识,狼和小羊发生了什么事呢,范读课文范读课文范读课文随文识字1,狼想吃小样,就故意找,狼想吃小样,就故意找碴碴儿,说,儿,说,你把我你把我。
7、狼和小羊狼和小羊刘房子中心校刘淑杰经常反正争辩吃惊温和故意可怜坏蛋找碴儿狼很想吃小羊,就故意狼很想吃小羊,就故意找碴儿,说,找碴儿,说,你把我喝的水你把我喝的水弄脏了,你安的什么心,弄脏了,你安的什么心,狼很想吃小羊,就故意狼很想吃小羊,就。
8、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册小学语文二年级上册狼和小羊之间发生了一个什么样的故事,狼和小羊之间发生了一个什么样的故事,1,1,借助拼音轻声自由读课文,做借助拼音轻声自由读课文,做到不缺字,不多字,到。
9、10,狼和小羊狼和小羊之间发生了一件什么事情,狼狼来到来到小溪边小溪边,看见,看见小羊小羊在在那儿喝水,那儿喝水,狼很想吃小羊,就故意找碴儿狼很想吃小羊,就故意找碴儿读一读,划一划,狼第一次找什么碴,小羊是怎么回答的,用,划出狼说的话,用。
