练习二优秀课件

1、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 复习旧知复习旧知 同数连加的同数连加的 现实情境现实情境 数方阵中物体数量的方法。数方阵中物体数量的方法。 横着数横着数 竖着数竖着数 数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。 乘法初乘法初 步认识步认识 乘法的意义：乘法的意义：乘法乘法是求几个是求几个相相 同加数同加数的和的简便运算。

2、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习旧知复习旧知 两位数加两位数口算：两位数加两位数口算： 可以把两位数拆成可以把两位数拆成整十数整十数和和一位一位 数数，再，再分别相加分别相加，口算出结果。，口算出结果。 54+28=54+28= 8282 54542828 2020 8 8 7474 8282 545420207474 74748 88282 54542828 5050 2020。

3、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 复习旧知复习旧知 生活中物体的位置关系生活中物体的位置关系 0101 会辨认各个方向，并能会辨认各个方向，并能 用“上、下、前、后、左、用“上、下、前、后、左、 右”来描述物体的右”来描述物体的相对相对位置。位置。 复习旧知复习旧知 说一说下面的物品放在什么位置合适。说一说下面的物品放在什么位置合适。 拖鞋在床的下面。拖鞋在床的下面。 画在床的上面。

4、人教版人教版二年级数学上册二年级数学上册 复习旧知复习旧知 相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位加起。加起。 笔算两位数加一位数、两位数加两位数笔算两位数加一位数、两位数加两位数 （不进位）加法的方法是什么？（不进位）加法的方法是什么？ 复习旧知复习旧知 计算。计算。 30+20= 50+26= 92+4= 61+25=30+20= 50+26= 92+4= 61+25= 3。

5、苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识？我们学习了哪些知识？ 我们学习了简单的加减我们学习了简单的加减 实际问题。实际问题。 你学会了什么？你学会了什么？ 我学会了用不同方法解决使两个数量同样多的实际问 题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以 移多补少移多补少。 求比一个数多几怎么算？求比一个数多几怎么算。

6、苏教版小学数学三年级下册苏教版小学数学三年级下册 练练 习习 二二 两位数乘整十数的口算两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十位上的，先用两位数乘整十数十位上的 数，然后在得数的末尾添上数，然后在得数的末尾添上0 0。 5 56=306=30， 5 50 06 60 0=30=300000。 24241=241=24， 24241 10 0=24=240 0。 242410=24010=240 505060=300060=3000 整十数乘整十数的口算整十数乘整十数的口算，先把整十数十位上的数相乘，先把整十数十位上的数相乘， 再在得数的末尾添上再在得数的末尾添上0 0。 复习旧知复习旧知 两位数乘两位数的笔。

7、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 练习二（练习二（2 2） 7 + 5 =7 + 5 = 12 12 - -7 =7 = 8 + 8 =8 + 8 = 16 16 - -8 =8 = 1212 5 5 1616 8 8 15 15 7 =7 = 8 8 复习旧知复习旧知 7+8=7+8= 1515- -7=7= 1515- -8=8= 8+9=8+9= 1717- -8=8= 1717- -9=9= 7+9=7+9= 1616- -7=7= 1616- -9=9= 1.1. 1515 8 8 7 7 1717 9 9 8 8 1616 9 9 7 7 巩固练习巩固练习 1313- -7= 137= 13- -8= 7+6= 8= 7+6= 1212- -8= 118= 11- -7= 137= 13- -9= 9= 1616- -9= 149= 14- -7= 127= 12- -7=7= 1414- -8。

8、苏教版小学数学二年级下册苏教版小学数学二年级下册 练习二练习二 我们认识了时间单位我们认识了时间单位时、分、时、分、 秒秒，认识钟面上的时间认识钟面上的时间。 回顾一下，我们已经回顾一下，我们已经 学习了哪些内容？学习了哪些内容？ 复习旧知复习旧知 1.1.时、分、秒时、分、秒 2.12.1时时=60=60分分 1 1分分=60=60秒秒 1.1.记录时间的单位从大到小有哪些记录时间的单位从大到小有哪些？ 2.2.它们之间的关系是怎样的呢？它们之间的关系是怎样的呢？ 1.1.在（在（ ）里填）里填 “时”“分”或“秒”。“时”“分”或“秒”。 （。

9、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 练习二（练习二（1 1） 上上节课你们都学会了哪些知识？节课你们都学会了哪些知识？ 1515- -8 8，你会算吗？，你会算吗？ 请你和同桌互相请你和同桌互相 说说计算过程。说说计算过程。 复习旧知复习旧知 1111- -7 7，又是，又是 怎样算的？怎样算的？ 7+7+=13 =13 1313- -7=7= 8+8+=12 =12 1212- -8=8= 8+8+=16 =16 1616- -8=8= 1.1. 8 8 8 8 4 4 4 4 6 6 6 6 巩固练习巩固练习 3 3 5 5 7 7 9 9 7 7 5 5 1111 1313 1515 - - 8 8 - - 7 7 1616 1414 1212 2.2. 3.3. 14-8=6 17-8=9 13-8=5。

10、人教版六年级数学下册,练习二,百分数（二）,折扣，几折就是十分之几，也就是百分之几。,是原价的90%。,是原价的85%。,是原价的50%。,情境导入,返回,折扣、原价、现价和折扣之间的数量关系。,原价折扣现价 原价现价折扣 折扣现价原价,返回,应纳税额营业额=税率,应纳税额税率=营业额,营业额税率=应纳税额,返回,利息=本金利率存期,总钱数=本金+利息,返回,162565%=2500（元）,答：这台电视机原价是2500元。,一台电视机打六五折后售价是1625元，这台电视机原价是多少元？,是原价的65%。,现价,现价=原价折扣，求原价，用除法。,课堂练习,返回,63。

11、人教版五年级数学下册,练 习 二,因数与倍数,如果ab=c(a、 b、c都是不为0的整数),那么a是c的因数,b也是c的因数;c是a的倍数,c也是 b的倍数。,倍数和因数是相互依存的。,复习旧知,返回,列乘法或除法算式,找一个数的因数的方法,一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。,返回,用这个数依次乘非0 自然数。,一个数的倍数 的个数是无限 的，最小的是 它本身。,找一个数的倍数的方法,返回,填空题。,(1)20的因数有1,2,( ),( ),( ),( )。,(2)1的因数有( )个,7的因数有( )个，10的因数有( )个。,4,5,10,20,1,2,4,巩固练习,返回,20以内2的倍数有（ ）。

12、人教版四年级数学下册,练习二,四则运算,乘法,除法,求几个相同加数的和的简便运算。,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。,乘、除法的意义,复习旧知,返回,乘、除法各部分之间的关系,因数因数积,因数积另一个因数,被除数除数商,被除数商除数,除数被除数商,返回,有关0的运算,返回,1313 0504,08 036,09 3920,240 700,口算下面各题。,24,70,0,504,0,0,0,0,巩固练习,返回,填一填。,温馨提示,被除数除数=商+余数,被除数=商除数+余数,除数=（被除数-余数）商,420,36,10,15,返回,计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行。

13、人教版三年级数学下册,练习二,位置与方向（一）,地图上按照上北下南左西右东确定方位。,完成下面的方位示意图。,南,西,东,西北,西南,东北,东南,说一说哪两个方向是相对的。,复习旧知,返回,根据“动物园导游图”回答问题。,熊猫馆在动物园的 方向。,西北,飞禽馆在动物园的 方向。,东北,北,南,西,东,返回,猴山在狮山的 方向。,北,长颈鹿馆在狮山的 方向。,东南,根据“动物园导游图”回答问题。,北,南,西,东,站在狮山看猴山方向。,站在狮山看长颈鹿馆方向。,返回,熊猫馆在长颈鹿馆的 方向。,西北,长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。,东南,根据“动物。

14、人教版二年级数学下册,练习二,表内除法（一）,把一些物体分成同样多的几份，就是平均分。,把一些物体按每份是多少的要求来分，正好分完也是平均分。,复习旧知,返回,把一个具体的数平均分，是不是只有唯一的结果呢？,返回,9,2,返回,6,3,返回,1.把这些花每2朵插在一个花瓶里，需要几个 花瓶？,4,（ ）个,巩固练习,返回,2.把12个樱桃平均分成6份，每份（ ）个,2,返回,返回,哪种分法对？对的在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,3.把8根 平均分给4个小朋友。,3,返回,4.把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴 （ ）个。,5.平均每盘放（ ）个。,5。

15、练习二,比例,什么叫比例？,复习旧知,组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。,外项,内项,6 3 = 4 2,什么叫比例的项？,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。,比例的基本性质是什么？,用比例的基本性质可以求图上距离和实际距离。,比例尺就是图上距离和实际距离的比。,图上距离实际距离比例尺,或,什么是比例尺？,比例尺1:800表示图上1cm,实际800cm，即8m。,图形在放大与缩小前后的变化怎样？,大小发生了变化，形状不变。,12，是指实际2，图上1，按12缩小。 21，是指实际1，图上2，按21。

16、北师大版五年级数学下册,练习二,长方体（一）,6,12,正方形,完全相等,完全相等,长方体和正方体的特征：,正方体是特殊的长方体。,相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,复习旧知,棱长12,(长+宽+高)4,棱长棱长6,（长宽+长高+高宽）2,要学会用组合法灵活解决实际问题。,正方体的展开图,1.观察露在外面的面的方法： 方法一：分别观察每个正方体露在外面的面； 方法二：从不同的方向观察。,2.摆放正方体个数与露在外面的面数的变化规律： 横放一排的规律：3n+2 竖放一排的规律：4n+1,找准观察方向求特殊组合立体图形的表面。

17、北师大版四年级数学下册,练习二,认识三角形和四边形,三角形的分类,三角形的内角和,四边形的分类,三角形的三边关系,复习旧知,按边分,按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三个锐角,一个直角，两个锐角,一个钝角，两个锐角,等腰三角形,等边三角形,两腰相等，两底角相等,三边相等，三个角相等,三角形内角和度。,180,在三角形中,较___的两条边的长度之___大于长的那条边。,短,和,两组对边 平行,平行四边形,长方形,正方形,一组对边 平行,梯形,直角梯形,等腰梯形,1.选一选，哪种做法不容易变形？,巩固练习,直角三角形,等腰三角形,2.在点子。

18、北师大版四年级数学下册,练习一,小数的意义和加减法,小数是十进制分数的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以互化。,分母是10的分数,一位小数,分母是100的分数,两位小数,分母是1000的分数,三位小数,分母是,复习旧知,小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一分别写作0.1，0.01，0.001，,复名数改写成单名数，先要考虑单位之间的进率，再用分数表示，最后写成小数。,每相邻两个计数单位间的进率都是十。,小数部分有几个数字就有几位小数。小数位数不包括整数的位数。,小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小。

19、北师大版三年级数学下册,练习二,除法,三位数除以一位数(被除数的最高位上的 数比除数小)的计算方法:将百位上的数 与十位上的数合起来,看成几十几个十来 计算,因此商的首位应写在十位上, 再把余数和个位上的数合起来继续除。,复习旧知,除法的验算:,用总数连续除以要等分的份数。 先用乘法求出总份数,再用总数除以总份数,得出每份是多少。,用连除解决实际问题的方法:,对于连除或乘除混合运算, 当没有括号时,其运算顺序是 从左向右计算;当有括号时,要 先算括号里面的。,计算下面各题并验算。,5928= 6159=,验算：,592,8,5,3,7,2,0,4,6,3,2,7 4。

20、北师大版二年级数学下册,练习二,生活中的大数,千是比百高一级的计数单位,10个一百是一千。,999,1000,九百九十九再添一个是一千。,复习旧知,认识一千,九千九百九十九再添一个是一万。,9999,“万”也是计数单位,表示万的数写在万位上。在计数器上,从右边起,第五位表示万位。,认识一万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。 如果中间有一个0或两个0都读一个零,如果数的末尾有0,不管有几个,都不读。,读作：,二千九百三十二,八千零四十,二千零二,写数时，几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十。