练习十六优秀课件

1、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习旧知复习旧知 两位数乘一位数，把两两位数乘一位数，把两 位数看成位数看成整十数整十数与与一位数一位数， 分别与一位数相乘，再把所分别与一位数相乘，再把所 得的积得的积相加相加。 两位数乘一位数的口算：两位数乘一位数的口算： 复习旧知复习旧知 6006007 7 想：想：6 67 74242 42004200 11114 4 想：想：10。

2、人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册 复习旧知复习旧知 1010以内数的顺序是怎样的？以内数的顺序是怎样的？ 0 2 4 6 8 10 1 3 5 7 9 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 复习旧知复习旧知 1.61.6- -1010的认识的认识 从后往前数：从后往前数： 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 复习旧知复习旧知 1.61.6- -1010的认识的认识 请你。

3、人教版人教版二年级数学上册二年级数学上册 复习旧知复习旧知 从不同的角度观察同一物体，所看到的物从不同的角度观察同一物体，所看到的物 体的形状一般是不同的。体的形状一般是不同的。 从不同的角度观察同一物体，结果怎样？从不同的角度观察同一物体，结果怎样？ 复习旧知复习旧知 说一说下面右边的照片分别是谁拍的。说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 小鸟小鸟 小熊小熊 小猴小猴 袋鼠袋鼠 复习旧知复。

4、人教版六年级数学下册,练习十六,整理和复习,说出下列各题之间的等量,1.单价、数量、总价 2.速度、时间、路程 3.红花比黄花多10朵。 4.跳绳人数是打篮球人数的3倍 5.五年级一班男生和女生一共有45人。 6.书包的价格比钢笔的5倍还多9元。,单价数量=总价,速度时间=路程,男生人数+女生人数=45,打篮球人数3=跳绳人数,黄花朵数+10=红花朵数,钢笔价格5+9=书包价格,情境导入,返回,式子、等式、方程,（1）像23、a3、6b、a8、32=5、2x8=10用来表示几个数之间关系的，都叫做式子。,（2）像32=5、2x8=10这样表示左右两边相等的式子，都叫做等式。,（3。

5、人教版五年级数学下册,练 习 十 六,分数的意义和性质,约分,把一个分数化成和它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。,复习旧知,返回,5 20 = 1 4,最简分数,分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。,返回,3 5 是最简分数。,约分的方法,约分时，通常要约成最简分数。,返回,或者,12,15,4,5,5,4,18 24 =( )( )=( )4= 24 ( ) = ( ) 12,18,24,3,32,9,分数与除法的关系,分数的 基本性质,巩固练习,返回,先约分，再比较各组分数的大小。,12 16 和 9 12 4 12 和 5 20 4 14 和 9 21 70 35 和 90 40,12 16 = 3 4,9 12 = 3 4,12 16 = 9 12,4 12 =。

6、人教版四年级数学下册,练习十六,三角形,三角形的内角和,复习旧知,返回,多边形的内角和,返回,1.算出下面各个未知角的度数。,（ ） （ ） （ ）,78,60,135,180 -65-37=78,180 -90-30=60,180 -25-20=135,课堂练习,返回,2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70 ，它的顶角是多少度？,等腰三角形的两个底角相等，用180减去两个底角的度数即可。,返回,2.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70 ，它的顶角是多少度？,180-702=40 答：它的顶角是40。,返回,3.连一连。,返回,4.猜一猜。,（1）一个是直角，另两个角。

7、人教版三年级数学下册,练 习 十 六,面积,相邻面积单位间的进率是100。,3平方米（ ）平方分米 7平方分米（ ）平方厘米 600平方分米（ ）平方米 200厘米（ ）分米,300,1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米,700,600里面有6个100,6,10厘米1分米,20,复习旧知,教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？,6318（平方米）,18315（平方米）,答：要粉刷的面积是15平方米。,墙壁面积黑板面积粉刷面积,长方形的面积长宽,有一块长方形草地，长64米，宽7米，面积是多少平方米。

8、人教版二年级数学下册,练习十六,万以内数的认识,对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？,1.10个一是十。,2.10个十是100。,3.10个一百是1000。,复习旧知,返回,1000以内数是如何组成的？,看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。,返回,1000以内数的写法是什么？,从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。,返回,1000以内数的读法是什么？,从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上。