辽海版一年级下册公共卫生教育第八课

1、手足口病防治知识,什么是手足病？,手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，20多种肠道传染病都能引起，EV71病毒是其中的一种。EV71病毒引起的重症病例比例较大，可以导致手足口病、无菌性脑膜炎、脑炎和脊髓灰质炎样的麻痹性疾病、急性软瘫等多种与神经系统相关的疾病。近年来，我国大陆及其周边地区EV71流行日趋严重，儿童感染后易引起严重并发症，病死率高，死亡速度快。,手足口病一般全年均有发生，57月为高发期。一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，一般在39以下，然后在手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹。

2、预防手足口病,手足口病是由肠道病毒引起的常见急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下儿童发病率最高。主要表现为手、足、口腔、臀部等部位的斑丘疹、疱疹； 少数患儿可出现心肌炎、肺水肿、脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎等临床表现，个别患儿可发生死亡。,什么是手足口病,主 要 症 状,传播途径,接触传播,传播途径,飞沫传播,手足口病的预防,手足口病的预防,得了手足口病后不能回校上学，要隔离治疗。 注意：隔离期小孩最好留在家里，不要在外面跟邻居的小朋友玩。,得了手足口病后能不能上学？,解除隔离时间： 通常要手足口病的症状消失后。

3、预防手足口病,2,2020/2/24,3,手足口病的定义,2020/2/24,4,或平或凸的斑丘疹或疱疹,5,6,2020/2/24,7,2020/2/24,8,或平或凸的斑丘疹或疱疹,2020/2/24,9,预防 十 五 字 方 针,勤洗手 多通风 喝开水 吃熟食 常晒被,2020/2/24,10,早发现早报告早隔离早治疗,处置十二字,2020/2/24,11,2020/2/24,12,2020/2/24,13,2020/2/24,14,谢谢。

4、第一关 康康得的是什么病？,第二关 传播途径有哪些？,第三关 谁有预防好方法？,预防手足口病儿歌 一二三四五六七，防病口诀要牢记。 多喝开水常洗手，食物煮熟再吃掉。 太阳出来晒衣被，人多不去凑热闹。 多通风，空气好，快乐健康最重要。,养成卫生好习惯 告别疾病不传染 每天运动一小时 健康生活一辈子。

5、预防手足口病教学设计一.备课本课是辽海版小学一年级下册第八课的内容，教材主要有3个知识点：什么是手足口病、手足口病的传播途径、如何预防手足口病。本课的教学重点就是学习这三个知识点。教学难点是通过传播途径找到预防该病的方法。二.教学目标1、使学生了解手足口病的特点和传播途径，探究预防手足口病的方法。2、通过小组自学交流了解预防手足口病的方法。3、培养良好的卫生习惯，激发学生预防疾病的意识。三.学习方法：小组自学交流、探究、总结四.教学过程：（一）、师生交流共同交流学生自己知道的手足口病的相关知识。（二）、。

6、预防手足口病教学设计 教学目标: 1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。 2、教育学生注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、引导学生正确对待手足口病，不恐慌。教学重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。 教学准备：手足口病例图。教学过程: 一、谈话导入 每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请学生讲述） 二、介绍手足口病的基本知识 1、看来大家对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（学生讨论）得出结论：症状：潜伏期25天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口。

7、第8课 预防手足口病学情分析：手足口传染病正至高峰期，讲授此课，重在提高学生自身的卫生保健、卫生预防的意识，让学生养成良好的卫生习惯，预防手足口传染病的发生。活动目标1、让学生了解手足口病，并知道怎样预防手足口病。2、教会学生掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。活动重点让学生了解手足口病并知道怎样预防手足口病活动难点学生掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯活动过程一、谈话导入：同学们，现在看看你的手、足等部位有没有红疹子？生：没有。师：嗯，说明同学们很健康，今天，我们一起来认识手足口传染病。板。

8、谨防肠道传染病教学目标：1、引导学生掌握肠道传染病知识2、让学生了解如何预防肠道传染病教学难点：肠道传染病相关知识的讲解教学过程：1、 故事导入：小狮子进医院的故事。请三个同学上前配合老师讲的故事进行表演。故事内容：有一只小狮子，它吃东西总是不洗手。有一天，它的肚子疼的厉害。妈妈把她送到医院，医生检查后说：“因为小狮子不讲卫生造成的。”小狮子听了，后悔地对妈妈说：“以后再也不用黑手拿东西吃了，我要做一个讲卫生的好孩子。”提问：吃东西前不洗手容易造成什么后果？那怎样预防肠道传染病呢？2、 授新课：1、 出。

9、预防手足口病教学设计教学内容: 辽海版学校公共卫生教育一年级下册第八课预防手足口病。教材分析：本课分三个部分呈现主要知识点：什么是手足口病、手足口病的传播途径、预防手足口病的“十五字”口诀，前有导入后有知识拓展补充。了解三个主要知识点是本课教学的重点，针对手足口病的传播途径找到预防方法是本课难点。3、学情分析手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔和臀等部位的丘疱疹、溃疡。开展此次活动，旨在让大家了解此病，对此病有一个科学的认识，让孩子不再害怕，同时培。

10、教 案课 题预防手足口病教 材辽海版学校公共卫生教育一年级下册第八课教学内容本课分三个部分呈现主要知识点：什么是手足口病、手足口病的传播途径、预防手足口病的“十五字”口诀，前有导入后有知识拓展补充。了解三个主要知识点是本课教学的重点，针对手足口病的传播途径找到预防方法是本课难点。教学目标1.知识与技能：使学生了解手足口病的特点和传播途径，会使用iPad浏览微课、上传图片和视频，找出预防手足口病的方法。2.过程与方法：通过闯关的游戏形式，激发学生兴趣，学生利用iPad认识手足口病的特点和传播途径，在家长的帮助下。