小学数学导学案六 年级 课题 生活中的比 学习目标1经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义.2能正确读写比,会求比值,理解比与除法分数的关系.3能利用比的知识解释一些简单的生活问题,感受比在生活中广泛存在.达标测评1基础部分课本70页,百分数的意义学习目标:1使学生在现实的情境中,初步理解百分
六年级上册数学导学案-6.1Tag内容描述:
1、小学数学导学案六 年级 课题 生活中的比 学习目标1经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义.2能正确读写比,会求比值,理解比与除法分数的关系.3能利用比的知识解释一些简单的生活问题,感受比在生活中广泛存在.达标测评1基础部分课本70页。
2、百分数的意义学习目标:1使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读写百分数.2使学生经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数比的联系和区别. 3使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中,体会百分数与生活的密切联系,增强自主探。
3、金台区西街小学数学组导学案六年级上册第六单元第一课备课组审核人李红英年级六年级课型问题解决课日期课题生活中的比主备教师学习目标1,经历从情境中抽象出比的过程,正确读写比,会求比值,理解比与除法,分数的关系,2,利用比的知识解释简单生活问题。
4、淇县,四让五步教学法,导学案小学数学六年级上册六比的认识生活中的比主备人郑玉娟单位淇县实验学校编号课型新知探究课课时第一课时小主人姓名学习目标1,经历从具体情景中抽象出比的过程,体会认识比的必要性,知道什么是比,2,能正确读写比,会求比值。