六年级下册美术教案15我的成长记录

1、第15课我的成长记录一,教材分析,我的成长记录,关注造型与表现能力多样性,独立性,强调学生活动的感悟,培养学生参与意识,探究能力,以及合作创新精神,通过交流分享,引领学生回忆成长路上发生的故事,在追寻与留恋中,综合运用曾经学过的美术知识与技。

2、我的成长记录教材分析,本课为造型表现领域的课程,是上一节学习内容的一个延续,旨在通过艺术实践活动,综合运用以学过的美术知识,技能,运用多种形式表现六年的学习生活中最难忘的事情,从而培养学生懂得自己的成长和进步离不开母校及老师的培养,激发他们。

3、城区二小,微课,导学案学习内容第,3,单元第,15,课,小节,第,1,课时科目美术课题我的成长记录主备教师班级六学习用具素描纸,颜料,水粉,彩色笔辅备教师学习目标1,综合己学过的美术知识,用多种形式进行艺术创作,表现出六年学习生活中最难忘的。

4、我的成长记录教学设计一,教材分析本课属于人美版小学六年级下册造型,表现领域的课,本课在学生毕业来临的环境下,引领学生回忆成长路上发生的故事,综合运用曾经学过的美术知识技能,用自己喜爱的美术形式表现最难忘的瞬间,教材中一一列举了小学生活中的重。

5、第15课我的成长记录年级六年级科目美术授课日期6月课题我的成长记录课时教材分析在学生成长的过程中,离不开小伙伴的关怀和帮助,离不开父母的默默陪伴,更离不开教师的淳淳教导,在成长的道路上有欢笑,有泪水,有遗憾,有难以忘怀的人或事,本课正是在这。