六年级下册心理健康教案-第三十五课

1、课题在生活中成长学科心理健康教育学时第一学时课型专题课教学对象六年级学生授课人授课时间教材分析1.本节的作用和地位本课为挫折教育,对即将毕业离校的六年级学生犹如一场春雨,促发他们在今后的人生道路上有应对挫折的勇气和智慧.2.本节的主要内容 。

2、 幸福在那里 寻找幸福的方法教学设计教学目标:1初步学会找到幸福的几种方法,2通过课件的展示对不良情绪的分析宣泄,师生互动同学间的交流等方式,学习寻找幸福的方法,培养学生懂得感恩懂得奉献懂得理解和宽容,提高学生调节自己的不良情绪能力,培养学。

3、 教学课题直面挫折所用教材多媒体课件教学目标1 通过教学,使学生了解挫折是普遍存在的且具有两面性,以此来激励学生面对挫折采取积极向上的人生态度.2 使学生努力从挫折中学习和探索智慧, 善于用名人,先进人物的事迹名言激励自己,初步形成自我调控。

4、心有榜样,健康成长教学设计活动目的 1通过各种形式来使学生认识榜样的力量,使大家懂得心有榜样学习榜样成为榜样的重要性,从而健康成长. 2联系实际,让学生确立正确的榜样,明白成为别人的榜样必须通过努力奋斗的道理.活动重难点使大家懂得心有榜样学。