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1、 作者当时由于仕途失作者当时由于仕途失意,心情十分压抑,决意,心情十分压抑,决定离开京城到外地去.定离开京城到外地去.但一想到从此将不能跟但一想到从此将不能跟心爱的人生活在一起,心爱的人生活在一起,便觉得痛苦万状.这首便觉得痛苦万状.这首词。
2、作者柳永雨霖铃寒蝉凄切寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎,念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔,多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节,今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月,此去经年,应是良辰好景虚设。
3、柳永雨霖铃教学设计一教学目标,1,初步掌握鉴赏词的基本步骤和方法,2,理解,景中见情,缘情设景,的艺术特色,3,理解融情入景,虚实结合的艺术表现手法,二教材内容,重点难点分析及策略1,教材内容,雨霖铃是人教版高中语文必修4第二单元第四课的一。
4、柳永雨霖铃公开课上课用学习目的11,体会词中情感,并把握其意境,体会词中情感,并把握其意境,22,把握两种抒情方式,直接抒情,把握两种抒情方式,直接抒情借景抒情借景抒情33,学习词虚实结合的艺术特点,学习词虚实结合的艺术特点44,理解柳永及。
