美丽的染纸

人美版2011美丽的染纸教学设计教学目标:1培养学生学习美术的兴趣,学习和尝试染纸的技术和方法.2完成染纸的过程中体会形式美,以感性的形式了解色彩的原色知识.3喜欢染纸的过程,并能用染纸作品装饰美化生活,了解并能传承本民族的文化.教学重点难, 重复重复 对对 称称 平平 衡衡 秩秩 序序 和和 谐谐

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1、人美版2011美丽的染纸教学设计教学目标:1培养学生学习美术的兴趣,学习和尝试染纸的技术和方法.2完成染纸的过程中体会形式美,以感性的形式了解色彩的原色知识.3喜欢染纸的过程,并能用染纸作品装饰美化生活,了解并能传承本民族的文化.教学重点难。

2、 重复重复 对对 称称 平平 衡衡 秩秩 序序 和和 谐谐米字折米字折折扇折折扇折辐射折辐射折田字折田字折连连看连连看浸染法滴染法冲染法 色彩斑斓质朴明快平静和谐色彩艳丽1.尝试不同的折叠方式和印染方法.尝试不同的折叠方式和印染方法.2.可。

3、 欣赏扎染作品思考:1.你见过扎染作品吗2.你知道扎染是怎么做的吗扎染扎染是中国一种古老的防染工艺,其加工过程是将织物折叠捆扎,或缝绞包绑,然后浸入色浆进行染色,染色是用板蓝根及其它天然植物,故对人体皮肤无任何伤害.扎染中各种捆扎技法的使用。

4、美术人教版第五册美术人教版第五册 色彩滴染是课改实验教材第五册第一课内容.本节课是造型表现领域的内容.造型表现这一学习领域是运用形色肌理等美术语言,以描绘和立体造型的方法.选择适合自己的工具材料,记录与表现所见所闻所感所想的事物,发展美术构。

5、美丽的染纸实践活动一折纸比赛变一变 谁能用彩色墨水,使你的折纸作品变得五彩缤纷,变得更美丽折纸大变身变身后的折纸作品带给你怎样的美感这是小船打开后的效果吗从色彩的面积大小判断,不是同一件作品.生宣纸渗水性很强,浸染的时间决定了色彩的面积大小。

6、米字折米字折四角向中心折四角向中心折对角折对角折对边折对边折折扇折半字折平行折田字折米字折井字折比一比,比一比,除了色彩搭配是关键,除了色彩搭配是关键,留白留白也能起也能起到协调画面的作用,到协调画面的作用,谢谢,谢谢。

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