三年级上册美术教案-第2课

1、橙绿紫色彩练习教案设计教学目标结合欣赏认识色彩的基本知识及在造型作品中的地位.通过游戏活动,引导学生学会将色彩配置运用于生活中.情感态度价值观:通过了解色彩配置,让学生感知色彩在中国艺术品中的运用认识其独特艺术魅力.教学重难点重点:认识三间。

2、人美版2011美丽的染纸教学设计教学目标:1培养学生学习美术的兴趣,学习和尝试染纸的技术和方法.2完成染纸的过程中体会形式美,以感性的形式了解色彩的原色知识.3喜欢染纸的过程,并能用染纸作品装饰美化生活,了解并能传承本民族的文化.教学重点难。

3、汉字的创意设计 一教学目标1.了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字.2.通过本课学习,主要是让学生学会以图形取代笔画的创意方法,来进行创意字的书。

4、课题名称汉字的创意与设计教材分析教材编写思路.中国的汉字是世界上最古老的文字之一.自5000年前仓颉造字的传说开始,到3400多年前殷商时期在龟甲和动物胛骨上刻写的甲骨文,再到秦始皇统一中国统一文字,古老的汉字承载着中华文明源远流长的历史。

5、课题名称 第二课 橙 绿 紫二教学内容分析橙绿紫这一课是通过对最基本色彩知识的了解和学习,使学生认识到世界上的万物色彩无论多么复杂多变,色调无论多么微妙丰富都出自于红黄蓝三种颜色这一科学的规律,从本课开始,学生选颜色搭配颜色的理论依据是色彩。

6、2橙色的画一教材分析:橙色的画属造型表现学习领域.目的在于使学生认识橙色,理解间色的概念及原色与间色的关系.与之后的绿色和紫色的画一起组成了一个的色彩基础课单元.本课内容有四方面组成,第一方面是名家作品欣赏,高家明的打菜籽是一幅以橙色为主的。

7、课题橙绿紫学科小学美术姓名教材分析本节课是一节学习色彩知识的美术课.主要是让学生认识三原色及三间色的色相,并懂得间色的调配原理.培养学生对色彩的兴趣,感受色彩的美,并为学生今后科学系统地学习色彩知识奠定基础.所以本课学习重难点是间色的调配。

8、流动的笔触教学目标:1让学生尝试运用不同形式的笔触,自由表达想象中的画面.2训练学生进行笔触和物象之间的联想,丰富学生的笔触表现力.3让学生在艺术中去体会创造生活的人生态度.教学重难点:重点: 学生如何运用笔触去表达自己的想象,尝试着用不同。

9、流动的笔触教学设计一教材分析本课属于造型表现学习领域.流动的笔触这一课通过引导学生了解认识笔触的各种表现形式,训练学生进行笔触和物象之间的联想,体验创造的乐趣.二教学目标1知识与技能:引导学生认识和感受不同表现形式的笔触2过程与方法:训练学。