超星尔雅学习通美学原理2020 章节测试卷(含答 案) 1.1 美学历史及 20 世纪中国美学概况 1、 【单选题】首次提出“美学”一词是在()年。 A、1850 年 B、1750 年 C、1900 年 D、1050 年 答案:B 2、 【单选题】 “象如日,创化万物,明朗万物”这是()的名言 A、
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1、第一编 审美活动 第二章第二章 美感的分析美感的分析1一美感是体验一美感是体验二审美态度二审美态度三美感与移情三美感与移情四美感与快感四美感与快感五美感与高峰体验五美感与高峰体验2六美感与大脑两半球的功能六美感与大脑两半球的功能七意识与无意。
2、 美学原理美学原理高等教育出版社高等教育出版社马克思主义理论研究马克思主义理论研究和建设工程重点教材和建设工程重点教材1PPT课件导论导论2PPT课件内容概要内容概要第一节第一节 美学的历史美学的历史第二节第二节 美学研究的对象美学研究的对。
3、美学原理教学大纲1ppt课件一课程性质一课程性质 美学一门是在现代性进程中从哲学分化出来的人文学科。
美学原理或美学概论是美学学科家族中最基础的理论学科,它既不同于美学史艺术美学等其他美学分支学科,更有别于美术学艺术学及任何单纯的文学或艺术理。
4、a1第一编 审美活动 第二章第二章 美感的分析美感的分析a2一美感是体验一美感是体验二审美态度二审美态度三美感与移情三美感与移情四美感与快感四美感与快感五美感与高峰体验五美感与高峰体验a3六美感与大脑两半球的功能六美感与大脑两半球的功能七意。
5、第九章第九章作为审美范畴的悲剧与喜剧作为审美范畴的悲剧与喜剧内容概述内容概述第一节第一节作为审美范畴的悲剧作为审美范畴的悲剧第二节第二节作为审美范畴的喜剧作为审美范畴的喜剧第一节第一节作为审美范畴的悲剧作为审美范畴的悲剧一,作为审美范畴的悲。
6、第十一章第十一章美育美育美育与美学有着密切的关系,其区别主要在于美学是侧重理论,而美育侧重于践行,美学对于美育的意义,就是提出美育所要践行的目标,也就是说,通过美学的研究,能理解人类的审美活动,并了解审美活动对于人类和社会的意义,而对美育的。
7、第三章第三章形式美形式美内容概述内容概述第一节形式美的自由历程第二节形式美的构成要素第三节形式美的基本规律第四节形式美的变迁第一节第一节形式美的自由历程形式美的自由历程一,从形式到美的形式二,从美的形式到形式美一,从形式到美的形式一,从形式。
8、美学原理美学原理导论导论内容概要内容概要第一节第一节美学的历史美学的历史第二节第二节美学研究的对象美学研究的对象第三节第三节美学的学科特性美学的学科特性第四节第四节美学的研究方法美学的研究方法第一节第一节美学的历史美学的历史一,美学思维及其。
9、第十章第十章作为审美范畴的丑作为审美范畴的丑内容概述内容概述第一节第一节丑的审美界定及其特征丑的审美界定及其特征第二节第二节丑的审美价值丑的审美价值第三节第三节丑的审美范畴丑的审美范畴罗丹欧米艾尔达利带抽屉的维纳斯第一节第一节丑的审美界定及。
10、第八章第八章作为审美范畴的优美与崇高作为审美范畴的优美与崇高内容概要内容概要第一节第一节优美与崇高的本质及其特征优美与崇高的本质及其特征第二节第二节优美与崇高的相互转化优美与崇高的相互转化第三第三节节崇高在现代的意义崇高在现代的意义第一节第。
11、第四章第四章技术美技术美内容概要内容概要第一节技术范畴及其美学视域第二节技术美与功能美第三节设计的文化内涵与审美创造第一节第一节技术范畴及其美学视域技术范畴及其美学视域一,技术范畴二,技术的美学视域一,技术范畴一,技术范畴手工业生产时代,技。