你是我的好朋友

1、游戏规则：游戏规则：1请一位同学上台说出自己朋请一位同学上台说出自己朋友的外貌性格特征，其他同学友的外貌性格特征，其他同学根据介绍猜出姓名。
根据介绍猜出姓名。
2猜对了姓名的好朋友到台上猜对了姓名的好朋友到台上与介绍的同学一起说一说或演一与介。

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3、快乐朋友快乐朋友快乐地走进你的身旁,快乐地走进你的身旁,快乐的和你把歌唱,快乐的和你把歌唱,快乐的拉起你的手,快乐的拉起你的手,快乐的朋友欢聚一堂,快乐的朋友欢聚一堂,一样的天空都晴朗,一样的天空都晴朗,一样的童年都欢畅,一样的童年都欢畅。

4、你是我的好朋友,学会和解东西湖吴家山第三小学王桃香活动目的,1,认知目标,了解朋友之间发生了矛盾后和解的方法,2,情感目标,分享和朋友化解矛盾的快乐,3,行为目标,能主动找朋友和解,重新成为好朋友,课前准备,心形卡片课件音乐找朋友教学过程。

5、Pengyou你是我的好朋友你是我的好朋友你是我的耳朵,我是你的眼睛你是我的耳朵,我是你的眼睛王峥,幼年失明,沈阳人,周婷婷,童年失聪,南京人,王峥,幼年失明,沈阳人,周婷婷,童年失聪,南京人,两人勤奋努力,成绩都很优异,两人勤奋努力,成绩。

6、第一课第一课你是我的好朋友你是我的好朋友你是我的好朋友你是我的好朋友这两个小朋友一开始都很开这两个小朋友一开始都很开心,可后来却不是那么高兴了,心,可后来却不是那么高兴了,为什么会这样,为什么会这样,你觉得此时他们最需要什么,你觉得此时他们。

7、第一课第一课你是我的好朋友你是我的好朋友我会积极地投入活动,我会积极地投入活动,我会真诚地表达自己的想法,我会真诚地表达自己的想法,我会给每个人支持与鼓励,我会给每个人支持与鼓励,11,你的好朋友是谁,你的好朋友是谁,22,你们为什么成为好。