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4、第2课时平均分,2,教学目标,1,在动手分物品的过程中,体会等分,再次巩固平均分的概念,加强对平均分的理解,2,关注平均分的过程,让学生体会平均分过程与方法的多样化,3,培养学生的动手操作能力与思维表达能力,用自己的方式清晰地表达自己对平均。
5、第二课时平均分,一,先圈一圈,再填空,个,每个一份,分成了,份,个,每,个一份,分成了,份,个,平均分成,份,每份,个,个,平均分成,份,每份,个,个,平均分成,份,每份是个,只,平均分成,份,每份是个,二,圈一圈。