第2课时平均分(2)第4单元表内除法(一)将将88个桃平均分给个桃平均分给22个小朋友,每个小朋个小朋友,每个小朋友分几个?友分几个?88个桃,平均分给个桃,平均分给22人,每人分人,每人分44个。个。将将88个桃平均分给个桃平均分给22个小朋友,每个小朋个小朋友,每个小朋友分几个?友分几个?88个
平均分二Tag内容描述:
1、第 2 课时 平 均 分(2) 第 4 单元 表 内 除 法(一) 将将8 8个桃平均分给个桃平均分给2 2个小朋友,每个小朋个小朋友,每个小朋 友分几个?友分几个? 8 8个桃,平均分给个桃,平均分给2 2人,每人分人,每人分4 4个。个。 将将8 8个桃平均分给个桃平均分给2 2个小朋友,每个小朋个小朋友,每个小朋 友分几个?友分几个? 8 8个桃,平均分给个桃,平均分给2 2人,每人。
2、1/ 4 平均分(平均分(二二) 教学目标:教学目标: 1、 通过观察、 操作活动, 引导学生在具体情境中感受 “平均分” , 在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含 义。 2、让学生经历“平均分”的过程,在具体情境与实践活动中明 确“平均分”的含义,掌握“平均分”物品的几种不同方法。 3、通过学生具体操作平均分,激发学生学习的兴趣,培养学生 的合作意识与实践能力。通过教学向学生渗透朴素的人人平等思想。 教学重点:教学重点: 经历“平均分”的过程,感知“平均分”的概念,掌握“平均 分”物品的几种不。
3、第 2 课时 平均分(二),2 表内除法(一),RJ 二年级下册,按指定的份数平均分,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,1.哪些分法是平均分?在括号里画“ ”。,( ),( ),( ),( ),按指定的份数平均分,把18个 平均分成6份,每份几个? 用手中的圆纸片代替 分一分。,(1)自己试着分一分。 (2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。,提示:,不管哪种分法,东西都必须分完。,把18个 平均分成6份,每份( )个。,3,不论怎样平均分,分的结果都相同,只 要每份分得同样多,就是“平均分”。,归纳总结:,按指定的份数。
4、第 2 课 时 平均分(二) 表内除法(一) 四 把8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分 几个? 新知探究 3 3 8个 ,平均分给2人,每人分得(4)个。 把8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分 几个? 绿色圃小学教 育 网h t t p: / / w w w . Ls pj y. com 绿 色 圃中 学 资源 网 ht t p : / / cz. Ls pj y. com 新知探究 3 3 8个 ,平均分给2人,每人分得(4)个。 把12根 平均分成2份,每份几根? 试一试 绿色圃小学教 育 网h t t p: / / w w w . Ls pj y. com 绿 色 圃中 学 资源 网 ht t p : / / cz. Ls pj y. com 把12根 平均分成3份,。