平行四边形的面积课件

1、人教版 数学 五年级 上册 多边形的面积多边形的面积 6 6 平行四边形的面积平行四边形的面积 情境导入情境导入 你发现了哪些图形？你你发现了哪些图形？你 会计算它们的面积吗？会计算它们的面积吗？ 情境导入情境导入 这两个花坛这两个花坛 哪一个大呢？哪一个大呢？ 要要比较大小，比较大小， 需要求需要求它它们们 的的面积面积 我只会求长方形的我只会求长方形的面积面积 这这节课我们就来一起学习节课。

2、4 4 北师大版 数学 五年级 上册 平平行四边形的面积行四边形的面积(2)(2) 多边形的面积多边形的面积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 平行四边形的面积（2） 情境导入情境导入 这条高对应的底边长是多少米？这条高对应的底边长是多少米？ 右图中是一个平行四右图中是一个平行四 边形广告牌，它的面边形广告牌，它的面 积是积是12.8m12。

3、4 4 北师大版 数学 五年级 上册 平平行四边形的面积行四边形的面积(1)(1) 多边形的面积多边形的面积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂练习课堂练习 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 返回 平行四边形的面积（1） 情境导入情境导入 小朋友，如图所示，公园准备在一小朋友，如图所示，公园准备在一 块空地上铺上草坪。
块空地上铺上草坪。
5m 6m 3m 这块空地的形状是（这块空地的形。

4、动手动脑想一想想一想:在我们周围有在我们周围有哪些东西的形状是哪些东西的形状是平行四边形什么平行四边形什么叫平行四边形他叫平行四边形他有什么特征有什么特征用数方格的方法试一试用数方格的方法试一试64642424你发现了什么1通过剪拼的方法。

5、快乐学习动手动脑思想引领思想引领 精雕细琢精雕细琢 方成名器方成名器情境导入情境导入 激发需求激发需求割补法割补法感知转化思想感知转化思想直观演示直观演示 推导公式推导公式公式运用公式运用 巩固练习巩固练习抽象概括抽象概括 回归生活回归生活。