平移和旋转现象

1、312312312活动小提示：1.边看边思考。
下面这些物体的运动方式哪些是平移哪些是旋转2.边说边比划。
和同桌小朋友一边比划一边说一说你的想法。
平移平移旋转旋转方向盘方向盘方向盘方向盘拨算珠拨算珠拨算珠拨算珠 拧水龙头拧水龙头 拧水龙头拧水。

2、平移和旋转现象教学设计平移和旋转现象教学设计教学内容：教学内容：苏教版三年级数学上册，第 8082 页。
教学目标：教学目标：1.使学生通过观察现实生活中物体的运动，认识物体的平移和旋转的运动特点；能区分判断这两种不同的运动方式，能在平面图上。

3、平移和旋转现象教学反思平移和旋转现象教学反思平移和旋转是常见的物体运动现象，是日常生活中经常看到的现象。
通过这部分知识的学习，学生初步感知平移和旋转现象，能正确区分平移和旋转。
学会在方格纸上数出平移的格数，并在纸上画出一个沿水平方向，竖直方。

4、平移和旋转现象教学设计教学内容:苏教版三年级数学上册,第8082页.教学目标:1.使学生通过观察现实生活中物体的运动,认识物体的平移和旋转的运动特点;能区分判断这两种不同的运动方式,能在平面图上将物体按指定方向和距离格数平移.2.使学生经历。

5、平移和旋转现象教学反思平移和旋转是常见的物体运动现象,是日常生活中经常看到的现象.通过这部分知识的学习,学生初步感知平移和旋转现象,能正确区分平移和旋转.学会在方格纸上数出平移的格数,并在纸上画出一个沿水平方向,竖直方向平移后的图形.感受数。