ppt课件_2023新辽海版三年级下册美术

1、水墨练习水墨练习注意观察下面的山注意观察下面的山水画,谁能说出什么是水画,谁能说出什么是山水画,它们一共有几山水画,它们一共有几类,有几种画法,类,有几种画法,青绿山水青绿山水金碧山水金碧山水浅绛山水浅绛山水水墨山水水墨山水泼墨山水泼墨山水。

2、猜猜看是什么猜猜看是什么猫舌头的特写猫舌头的特写这张照片被放大这张照片被放大45倍,倍,猜到是什么了吗,猜到是什么了吗,这张照片被放大这张照片被放大30倍倍豪猪的毛豪猪的毛这张照片被放大这张照片被放大570倍倍植物的一颗孢子植物的一颗孢子此。

3、齐白石,齐白石,1864195718641957,是近现代中国绘画大师,世界文化名人,擅画花鸟,虫鱼,山水,人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实,曾任中央美术学院名誉教授,中国美术家协会主席等职,代表作有蛙声十里出山。

4、向雷锋叔叔学习向雷锋叔叔学习雷锋雷锋,1940196219401962,同志是,同志是中国家喻户晓的全心全意为人民中国家喻户晓的全心全意为人民服务的服务的楷模,共产主义楷模,共产主义战士,他战士,他作为一名普通的中国人民解放军作为一名普通的。

5、头四肢尾巴身体猫的头部有那几部分组成,猫的毛色丰富多彩我是可爱的小猫咪我是可爱的小猫咪我是一只可爱我是一只可爱的小猫咪的小猫咪害羞地打个招呼吧,害羞地打个招呼吧,让我们一起欣赏让我们一起欣赏雨中的风景雨中的风景让我们一起快让我们一起快乐地嬉。

6、动物朋友动物和我们一样,是大自然的儿女,也是我们人类的朋友,在人类发展的进程中,动物不仅在生活上帮助了我们,还留下了许多可歌可泣的故事呢,我们该怎样保护动物我们该怎样保护动物呢,呢。

7、教师环艺雕塑作教师环艺雕塑作品品示范作品人物头部基本结构模型人物头部基本结构模型夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张泥塑头像夸张。

8、泥塑头像人体分为头,躯干和四肢,而面部表情是最传神的,用泥巴塑造一个睑的形象,一定很有意思,方法引导团泥,把泥揉成所需的形状,方法引导用泥雕刀雕刻和塑造五官,方法引导修饰,整理,学习建议了解泥塑头像的造型特点和基本手法,用基本的泥塑手法制作。

9、爱的记忆亲情,友爱,师恩,一点一滴滋润着我们每一天的生活,学会了摄影,这些温馨时刻就会被永久收藏,学习建议你会照相吗,在老师和家长的指导下学习使用照相机,主要掌握快门,取景等基本知识,学习建议尝试拍摄你喜欢的人物和事物,方法引导找出你感兴趣。

10、同学们,先让我们看看图片吧家庭往事纪念册家庭往事纪念册想一想,这么多美好的画面我们怎么能向别人展示了,我们可以使用纪念册的形式将它永远保留如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识,自己动手制作一本家庭往事纪念册,那么,不但能够节约,而且会使。

11、吉祥纹样JI,IANGWENYANG吉祥纹样吉祥纹样知识展示赛知识展示赛我国民间美术的吉祥纹样,形式和题材多种多样,它们色彩我国民间美术的吉祥纹样,形式和题材多种多样,它们色彩鲜艳,构图饱满,人们常常借用一些吉祥图案与其相关事物鲜艳,构图饱。

12、图形手拉手11,手拉手,图案欣赏,手拉手,图案欣赏,手拉手,图案欣赏,手拉手,纹样欣赏,手拉手,纹样欣赏,手拉手,纹样欣赏动动脑,想一想看了这么多美丽的图案,同学们能说说生活中你有见到过类似的图案吗,在哪里见过呢,手拉手,图案在生活中的应用。

13、快板小谜语快板小谜语两棵树两棵树十个叉十个叉不开花不开花不结果不结果吃饭吃饭劳动劳动全靠它全靠它全靠它全靠它。

14、卡通形象与生活中真实物象不同在什么地方,生活中的猫生活中的猫卡卡通通猫猫对对比比一一下下,有有什什么么区区别别,动漫形象在外形特点动漫形象在外形特点上进行了夸张,拟人等设上进行了夸张,拟人等设计,使造型更为有趣,更计,使造型更为有趣,更加人。

15、快乐的一天快乐就像阳光一样照耀我们成长,在属于你的许许多多快乐的日子里,选出难忘的一天来画一画吧,学习建议选择你喜欢的活动情景画一画,可以自由表现,展示你的画作,说说快乐的感受,提示在大胆地用笔用色的同时,要学会夸张地表现人物在不同状态下的。

16、童趣古代小孩子的快乐也和我们一样吗,走进画面,去感受一下,他们在想什么,做什么,六十四宋儿童卖痴呆除夕悦民夜禁开,儿童结队提灯来,沿街穿巷呼贱价,赚取翁媪买痴呆,南宋范成大卖痴呆词,除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迎新岁,小儿呼叫走长街,云有痴呆招。

17、童话创想每个人都有梦,梦想生活在童话世界里,用我们的画笔和色彩,为自己创造一个童话世界吧,学习建议读一篇童话故事,根据故事情节创作一幅作品,还可以画一画自己的故事,不必介意画得像不像,能表达自己的想法就好,提示大胆用色,使用对比色来增强作品。