青岛版三年级下册书法欧体基本笔画第五课

1、上 点一、复习上节课我们学习了左点和右点，大家先来复习一下。二、新授左点和右点掌握的很好，我们今天接着来学习点的其他写法看这个宝字盖中的点（出示宝字盖字头图片）师示范上点的写法。1、 学生描红2个上点就可以，描好直接在宣纸上试写4个，注意起行收2、 小组间互动交流展示，总结问题3、 师示范宝盖写法，生宣纸临写4个宝盖，师巡视辅导。4、 展示学生作品。三、总结：古人说：点如空中坠石，坠石？形容什么呢是石头坠落时千变万化的样子，而不是力量！所以我们在书写点的时候要注意点的变化多端！四、讲解宫字的写法下面我们用学。

2、点教学设计教学目的：1了解点有左点、右点、上点的写法。2比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。3学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。教学重点：1点的写法比较左点、右点、上点的形态特点及用笔方法。2学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。教学准备：笔、墨、纸、课件教学时间：一课时教学过程： 一、导入新课1.师：请同学们欣赏几幅书法作品(大师和教师书法作品),看了之后你想说点什么?(激发学生学习软笔书法的兴趣)2.今天呀我们学习“点”的写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。3.教师板书课题：点二。

3、书法三年下册 第五课点教学设计（一）教材分析本课的学习内容为基本笔画：点。教材共分为4个部分。第一部分观察交流，通过对图片和例字的观察，感受点的特点。第二部分通过对“左点”、“ 右点”、“ 上点”的写法介绍，让学生掌握运笔方法和书写技巧。第三部分知识纵览简要介绍汉字书写材料的变化。第四部分是练习实践。对比，临写，调整，再书写。（二）学生分析三年级的小学生对书法接触的时间较短，仅有半年左右。但他们对书法充满了好奇，乐于模仿学习，感受中国传统文化的魅力。虽然他们的笔画书写还不熟练，但能学会基本的行笔方法。

4、第五课 点教材分析：点是2014教育部审定的青岛出版社出版的小学书法练习与指导三年级下册第一单元第五课的内容,是在学习了“横”、“竖”、“撇”、“ 捺”的基础上进行学习的，是整个笔画教学中重要的一环。教材内容分为4个部分。第一部分，“观察交流”。此环节提供了两个带点的例字“京”和“宫”，让学生感受到点的特点饱满灵动，棱角分明。意在培养学生对书法美的感受力以及读帖的观察力。第二部分，“书写指导”。通过对“左点、右点、上点”的写法的分解动作的行笔介绍，让学生直观地了解书写的技法和基本规律，为掌握书写技能打下。

5、青岛出版社书法练习指导（实验）三年级下册第五课点的教学设计一、 教材简析本课是青岛出版社出版的书法练习指导（实验）三年级下册第五课教材，本课主要学习左点、右点、上点的书写方法以及带有笔画点的汉字的书写。点在我们汉字笔画中是常用的笔画之一，在汉字笔画中点有非常重要的地位。二、 学情分析本课教学对象是小学三年级的学生，学生掌握了怎样握毛笔、如何蘸墨等，有一定的书写基础。但是对毛笔基本笔画的书写掌握还很一般，处于起步阶段。学生对书法有一些基础的审美能力。三、 教学目标1、 通过教师的引导、观察、指导、书空。

6、第五课 点,点如高峰之坠石,上点,左点,右点,呼应点,左点的写法： 露锋起笔-行笔 -提-按-收,右点的写法： 露锋起笔-右方行笔-停顿-收笔。,右点有时出锋收笔，以求呼应。,上点的写法： 藏锋起笔-右下方按笔-向下行笔-向上回锋收笔。,首点为右点出锋，横略长，上点与竖钩要对齐，最后两点要左右呼应。,点要饱满，不宜过大，末横较短，略取斜势，点稍靠下，以求平衡。,首点为上点；第二点为左点，下垂。上口小，下口略大。,长横要写出粗细变化，“口”与点的位置要对正。横向笔画间距基本一致。,作业： 复习三种点画的书写方法，选取其中的例字。

7、点,点,（一）、左点 （二）、右点 （三）、上点 （四）、下点,左点,左点，可以明显地看出这个点的起笔向右下方，按笔后向右上角挑笔。注意转向后要慢慢地起笔向右挑起，不能快，不然写出来的笔画就不对了。,如“必”字，一撇，一戈钩之后，先中间的点，而后左边的点，右边的点，咱们看这三个点之间的关系，是有一种很明显的连接关系的，第一个点的收笔正好与第二个点的起笔相连接，第二个点的收笔与第三个点的起笔同样也是紧密地连接到一起的，这样做，这个“必”字就显得十分和谐。,右点,右点，它也是三条边，左下的一条是最长的，然后我。

8、楷书基本笔画“点”及其例字,长点,头尖尾圆 像个小水滴,轻起笔，向右下行笔。 渐渐重，顿笔，向上收， 不能重描，一次成画。,写字姿势歌 写字时，要做到： 右手握笔背挺直。 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸。 胸离桌子约一拳。,令,丶,长点 又叫反捺,书法小明星,清楚正确,大小一致,笔画到位,文 今 令 刘 贝,（ ）同学（ ）天学会了 写“（ ）”字和“（ ）”字,再见。

9、欢迎大家走进写字课堂,忆：你会写的笔画有哪些？,平捺、点画、走字底等等,走 文 过,一个头点（侧点）和一个撇点组成,上合点的书写：一、两合点,书写要领：,切记！ 上开下合收对中，点宜相向,上合点的书写：一、两合点,注意：1、你的坐姿 2、握笔的姿势 3、仔细观察后再来书写 4、掌握好速度,练一练,含有上合点的字有哪些？,小脑筋：转一转,兰,羊,羔,关,兰 羊 羔 关,说一说你的收获。

10、第5课 点,2014教育部审定 青岛出版社 书法练习指导三年级下,观察交流,雨点,晶莹 饱满 圆润 灵动,自然界的点,观察交流,2018.5.18 一师一优课,4,第5课 点,墨点和书法点,观察交流,点是汉字基本笔画，笔画书 写的基本环节： 起行收,书法点,体会笔法,卧石静态,没有势感、没有动感,点的美感：势,点如高空之坠石 欧体八诀,感悟笔意,2018.5.18 一师一优课,9,侧,为什么永字八法把点称为“侧”？,侧,侧不正 正安静 侧动态,左点的书写,点的书写,书写指导,右点的书写,书写指导,2018.5.18 一师一优课,13,书写指导,2018.5.18 一师一优课,14,2018.5.18 一。

11、书法欣赏,观察交流：,观察上面字中的点有什么特点？,这些点有的饱满灵动，有的棱角分明。,第五课 点,书写指导,点在字中有时出锋收笔，以求呼应。,点在字中有时出锋收笔，以求呼应。,知识纵览,古代的文字写在哪儿？,从殷商时期开始，人们就用竹简来写字，但那时的竹简没有保存下来。现在我们见到的竹简最早的是战国时期的。商周时期，人们将字刻在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”；把字铸刻在青铜器上，称为“金文”后来，人们开始将文字写在丝织品上，称为“帛书”。汉代以后，造纸术日益成熟，在纸上写才逐渐普及。