群文阅读教案10

1、群文阅读教案：群文阅读教案： 10 当世界年纪还小的时候教学设计 议题分析议题分析 本议题对应语文教材二年级下册八单元第 24 课当世界年纪还小的时候。
部编教材的这一课充满了奇妙的想象，课后题对应单元的语文要素能根据课文内容展开想象。
本议。

2、 1 群文阅读教案：群文阅读教案： 10 学会做批注教学设计 年级年级 四年级 议题及议题及来源来源 学会做批注牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺部编版四年级上册第六单元课文 议题来源议题来源 边读故事边思考，学会在旁边写出自己的想法 教材分析教材。

3、群文阅读教案：群文阅读教案： 10 一个一个连下去教学设计 教学目标： 1.引导学生运用预测联结等策略，感受一个一个连下去的趣味。
2.引导学生运用对比统整等策略，发现一个一个连下去的规律。
3.引导学生模仿创编，练习用一个一个连下去的形式。

4、 1 群文阅读教案：群文阅读教案：10 学会做批注教学设计年级年级四年级议题及议题及来源来源学会做批注牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺部编版四年级上册第六单元课文议题来源议题来源边读故事边思考，学会在旁边写出自己的想法教材分析教材分析三篇文章都是。

5、群文阅读教案：群文阅读教案：10 当世界年纪还小的时候教学设计议题分析议题分析本议题对应语文教材二年级下册八单元第 24 课当世界年纪还小的时候 。
部编教材的这一课充满了奇妙的想象，课后题对应单元的语文要素能根据课文内容展开想象。
本议题里。

6、群文阅读教案：群文阅读教案：10 一个一个连下去教学设计教学目标：1.引导学生运用预测联结等策略，感受一个一个连下去的趣味。
2.引导学生运用对比统整等策略，发现一个一个连下去的规律。
3.引导学生模仿创编，练习用一个一个连下去的形式编写儿歌绕。