群文阅读教案9

1、群文阅读教案：群文阅读教案： 9 故事的启迪教学设计 议题分析: 在本组教材的教学中，紧紧扣住故事的启迪这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。
主要有成语故事坐井观天寓言故事我要的是葫芦童话。

2、 1 群文阅读教案：群文阅读教案： 9 把一件事写清楚教学设计 年级年级 四年级 议题及议题及来源来源 把一件事写清楚麻雀爬天都峰部编版四年级上册第五单元课文 议题来源议题来源 按一定的顺序把事情写清楚，表达自己的思想感情 教材分析教材分析。

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4、群文阅读教案：群文阅读教案： 9 童话中的想不到教学设计 议题分析议题分析 童话善用幻想夸张等手法，编写一些大家常常想不到的内容，吸引大家阅读。
在语文教材二年级下册第七单元中，同学们读完世界著名童话作家安徒生写的童话丑小鸭的故事梗概后，想不。

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主要有成语故事坐井观天寓言故事我要的是葫芦童话故事小。

6、群文阅读教案：群文阅读教案：9 童话中的想不到教学设计议题分析议题分析童话善用幻想夸张等手法，编写一些大家常常想不到的内容，吸引大家阅读。
在语文教材二年级下册第七单元中，同学们读完世界著名童话作家安徒生写的童话丑小鸭的故事梗概后，想不到的是。