热机的效率

1、热机的效率热机的效率 第十四章第十四章 第第节节 柴薪柴薪 煤炭煤炭 石油石油 天然气天然气 从哪里获得内能？从哪里获得内能？ 不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁的放热本领 强呢？强呢？ 经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃烧，煤放出经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃烧，煤放出 的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃。

2、第2节 热机的效率【教学目标】知识与技能：1、建立热值概念。知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。2、了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在。过程与方法：通过社会调查、分组交流合作，了解热机效率及热机带来的负面影响。情感态度与价值观：了解热机的利用与人类社会发展的关系，并能够简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，培养自觉的环保意识，激发学生的社会责任感。【教学重点】燃料的。

3、第2节 热机的效率【教学目标】知识与技能1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能;2、知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表.过程与方法1、从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。2、能简单计算某种燃料完全燃烧放出的热量。3、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机的效率。情感态度与价值观结合有效利用燃料的途径，使学生懂得节约和充分利用能源的重要意义.【教学重难点】重点是燃料热值的概念和理解，热机的效率。难点是对热机的效率的理解。【教学方法】启发式教学法，自学讨论法，。

4、第2节 热机的效率一、教学目标：1、在物理知识方面要求：、知道燃烧过程，是燃料的化学能转化为内能的过程、知道什么是燃料的燃烧值及其单位，会查燃料燃烧值表。2、通过学习，会计算某种燃料完全燃烧放出的热量。3、阅读有关内容懂得利用燃料、节约能源的意义，二、重点、难点分析：1、重点是掌握燃烧值的概念和单位，根据燃烧值的定义会计算燃料燃烧时放出的热量。2、燃烧值是用于反映燃料燃烧放热本领的物理量，在应用燃烧值定义计算问题时，在理解燃烧值的实际物理意义基础上解答问题，对初中学生来说有一定的困难，是教学难点。三、。

5、1 第第 2 2 节节 热机的效率热机的效率 【教学目标】 （一）知识与技能 从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同。了解热机效率的含义。 （二）过程与方法 燃料燃烧时能量的主要流向。 （三）情感态度价值观 增强环保意识。 【教学重点】热机的效率 【教学难点】热机能量流失的方向 【课前准备】 挂图 多媒体课件 【教学时间】1 课 时 【教学过程】 （一）引入新课 1、复习提问：什么是机械效率？ 2、 新 课 引 入 ： 热 机 是 内 能 转 化 成 机 械 能 的 机 器 ， 它 跟 所 有 机 械 一 样 ， 也 有 效 率 的 问 题 ， 这 一 节 我。