人的由来

第四单元 生物圈中的人,第1讲 人的由来,人类起源和发展的过程,人类的起源和发展,(1)现代类人猿:包括黑猩猩、_、长臂猿和猩猩,它们都适于树栖生活,其中黑猩猩与人类亲缘关系最近。,大猩猩,(2)现代类人猿和人类的共同祖先是_。 2. 从猿到人的进化 (1)露西(Lucy)化石:露西(Lucy)化石

人的由来Tag内容描述:

1、从猿到人类进化的证据之一。
,森林古猿,(2)直立行走是人猿分界的重要标志:下到地面上生活的森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代地向 _ 的方向发展,前肢解放出来,能用树枝、石块等获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。
(3)脑的发育:古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用_,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了_。
,直立行走,火,语言,(1)事实是客观存在的事物,是公认的定理和发现,一般不存在争议;观点是从一定的立场或角度出发,对事物或问题所持的看法。
(2)区分:观点是根据事实提出的。
因研究的手法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点;对于同一事实,可能会有不同的观点。
,【知识拓展】 事实和观点,【特别提醒】人类进化到直立人阶段时,学会了使用火,制造并使用 工具。
,下列陈述中,属于事实的有_。
古人类露西的化石是在非洲发现的 人类是由森林古猿进化而来的 其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石 现代类人猿和人类有共同的祖先 北京周口店地区发现了北京猿人化石,人的生殖,男性。

2、中考生物人的由来专项练习班级 考号 姓名 总分 单选题1下图是男女生身高生长速度曲线图,下列说法错误的是 A.从图中可看出男生进入青春期比女生晚B.青春期的显著特点是身高和体重突增C.青春期的体形变化只受性腺分泌的性激素调节D.青春期的我们。

3、人的由来人的由来 复习课件复习课件1进化论的建立者:2现代类人猿和人类的共同祖先是:3森林古猿下地生活的原因:4人类和类人猿的区别:5如何区分事实和观点达尔文。
森林古猿。
环境的变化。
事实是客观存在的,观点是根据事实进行分析和判断。
运动方式不。

4、 人的由来一单选题1下列关于生命起源与生物进化的叙述中,错误的是 A现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B米勒实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命C生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化D化石为生物的进化提供了最直。

5、考点15 人的由来人类的起源和进化是一个重大的科学问题,同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程,人类在长期的进化发展中不停的追索自身起源,直到18世纪,才逐渐认识到人与猿具有相同的祖先,人猿同祖的理论由此逐渐建立起来.人类的生殖是通过生。

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