人教版六年级语文

1、许多花草树木在文学作品中都被许多花草树木在文学作品中都被 赋予了某种品格，比如赋予了某种品格，比如 宁 可 枝 头 抱 香 死 ， 宁 可 枝 头 抱 香 死 ， 何 曾 吹 落 北 风 中 何 曾 吹 落 北 风 中 - 寒 菊 寒 菊 大 雪 压 青 松 ， 大 雪 压 青 松 ， 青 松 挺 且 直 青 松 挺 且 直 - 青 松 青 松 出 淤 泥 而 不。

2、1 1 草原草原 情景导入情景导入 走近作者走近作者 老舍，（18991966）原名舒庆春，字舍 予，笔名老舍，满族正红旗人，生于北京，中 国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、 人民艺术家，中华人民共和国第一位获得“人 民艺术家 ”称号的作家。他的长篇小说骆 驼祥子曾经产生过较大的国际影响。老舍的 文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具 有较强的北京韵味。 翠色欲流：欲流，快要流。

3、位于中国内蒙古自治区东北部，位于大兴位于中国内蒙古自治区东北部，位于大兴 安岭以西，因呼伦湖、贝尔湖而得名。它是世安岭以西，因呼伦湖、贝尔湖而得名。它是世 界三大草原之一，也是世界上最优质的草原。界三大草原之一，也是世界上最优质的草原。 呼伦贝尔草原地域辽阔呼伦贝尔草原地域辽阔, ,风光旖旎风光旖旎, ,水草丰美，水草丰美， 是内蒙古主要的畜牧区。是内蒙古主要的畜牧区。 呼伦贝尔大草原呼伦贝尔大。

4、第二课时 上节课我们学习了“草原风光图”，草原美 景给我们留下了深刻印象。这节课，我们一起走 进课文另外两个画面喜迎远客图（第（第2 23 3自自 然段）然段）、主客联欢图（第第4 45 5自然段）自然段）。 交流：这两个场景给你留下了什么印象？ 蒙汉情深蒙汉情深 默读第2自然段，画出你最喜欢的 语句。 喜迎远客图喜迎远客图 互动课堂互动课堂 初初入草原，入草原，听不见一点儿声音听。

5、2 2 丁香结丁香结 情景导入：情景导入： 作者赋予了丁香结什么样的情感呢？ 走近作者：走近作者： 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，著名哲学 家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研 究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表作品有 短篇小说红豆弦上的梦，系列长篇野葫芦 引和散文紫藤萝瀑布等，中篇小说三生石。 弦上的梦和三生石分别获全国优秀短篇小说 奖和全国优秀长篇小说奖。。

6、2 2 丁香结丁香结 第二课时 上节课我们学习了生字，观赏了美 丽的丁香花。这节课让我们继续和作者一 起去深入了解丁香，了解丁香给作者带来 的独特感受。 请请大家边读边在文中找出大家边读边在文中找出 描写描写作者作者自己自己感受的语句感受的语句。 互动课堂互动课堂 人人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。 许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮许多小。