人教版小学美术一年级上册第6课美丽的印纹word教案

6美丽的印纹 执笔:陈晓华教学目标:1通过学习用瓶盖树叶等有纹理的物品进行敲印练习,让学生体验拓印的乐趣学会基本的操作方法。2使学生初步懂得印纹产生的原因,培养学生正确观察的方法,增强学生的审美能力。教学重点:引导学生利用表面有凹凸纹理的物,美丽的印纹教案副标题:作者:佚名 文章来源:不详 点击数:

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1、6美丽的印纹 执笔:陈晓华教学目标:1通过学习用瓶盖树叶等有纹理的物品进行敲印练习,让学生体验拓印的乐趣学会基本的操作方法。
2使学生初步懂得印纹产生的原因,培养学生正确观察的方法,增强学生的审美能力。
教学重点:引导学生利用表面有凹凸纹理的物。

2、美丽的印纹教案副标题:作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 1358 更新时间:2006128 9:34:35第一课时教学目标:1通过学习用手树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习,让学生了解绘画形式的多样性。
2体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感。

3、美丽的印纹教学目标:1.通过不同物品印纹尝试实验,引导学生,养成善于观察的习惯。
2.利用敲印的表现手法,使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。
3.学习操作方法,培养动手能力。
教学重点难点:学生是否能简单地运用敲印的方法组织画。

4、美丽的印纹教学反思 美丽的印纹是一年级的一节美术课。
美丽的印纹分为两课时,本课为第一课时,是用手指或树叶等有纹理的物体进行拓印并添画。
兴趣是学生最好的老师,是学生自觉参与学习活动的原动力,特别是对于初入学的一年级新生,良好的学习习惯和学习自。

5、美丽的印纹 西安市未央区杨善寨小学 李雅莉教学内容:九年义务教育课程标准实验教材一年级上册第六课美丽的印纹。
教学目的要求:1通过不同的物品印纹尝试实验,引导学生养成善于观察的好习惯。
2利用敲印的表现手法,使学生对于底面不平而产生美观的印纹,。

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