人教课标版课件

1、以土地资源为例我爱这土地艾青假如我是一只小鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激烈的风,和那来自林间的无比温柔的黎明.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面,为什么我的眼里常含着。

2、以青藏铁路为例交通运输布局的影响因素交通运输布局的影响因素Page 3自然和技术因素Page 4自然和技术因素n青藏铁路建设要克服多年冻土高寒缺氧青藏铁路建设要克服多年冻土高寒缺氧生态脆弱三大难题生态脆弱三大难题n先进的科学技术是克服三大难。

3、碱金属元素碱金属元素 思考与交流思考与交流 我们把我们把A A 称为碱金属族,为什么要称为碱金属族,为什么要把它们编在一个族呢请同学们画出把它们编在一个族呢请同学们画出碱金属的原子结构示意图,比较碱金碱金属的原子结构示意图,比较碱金属原子结。

4、一一.教材分析教材分析.教材的内容和地位教材的内容和地位元素化合物知识是中学化学的基础知识,也是学生今后在工作和生活中经常要接触了解和应用的基本知识.本节教材以钠元素为核心,形成钠及其化合物的知识网络,是学生最先学习的元素化合物知识.它是第。