人教统编版六年级上册语文：七律长征

1、5 5 七律长征七律长征 七律长征中讲述的史实与我们的生活较远，为了让学生更 好地理解诗歌内容及表达的情感， 我从多方面让学生了解有关长征的 历史资料，让学生对长征有一定的了解，初步感受到长征的艰难。再 通过课文注释， 从字里行间大致了解诗歌内容，之后让学生通过多次 朗读，从而感受到红军长征的艰难和大无畏的英雄主义精神，体会诗 歌表达的思想感情。 在教学中， 我多次引导学生通过图片来感受五岭、 乌蒙山的艰险， 引导学生结合当时的背景资料，感受人物心理来理解“暖”和“寒” 。 教学效果还是比较明显。 不足的是，通过。

2、5 5 七律长征七律长征 【教学教学目标】目标】 1会写“崖、渡、索”3 个生字，理解“等闲、逶迤、磅礴、 腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜”等词语的意思。 2了解诗歌大意，感受红军在长征过程中经历的艰难险阻，体 会毛泽东及其带领的中国工农红军大无畏的革命英雄主义精神和革 命乐观主义精神。 3初步了解毛泽东诗词的风格。 4正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 【重点【重点难点难点】 重点：重点： 结合诗歌注释，理解诗意。 难点：难点： 1.理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度， 领 会全诗的思想感。

3、七律七律长征长征说课稿说课稿 一、说教材一、说教材 七律长征是部编版小学语文六年级上册第二单元的课文， 这个单元以“重温革命岁月”为主题。这首诗歌深刻表现了毛泽东的 艺术风格和高昂气概， 堪称中国革命的不朽史诗。 尽管长征胜利已过 去八十多年， 但长征精神在今天的社会主义建设中仍然闪烁着璀璨的 光芒。学习这首诗， 能让学生感受中国工农红军在毛泽东和中国共产 党的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、 英勇豪迈的气概和胜利后无 比喜悦的心情， 领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸 怀、高昂气质。 二、说教学目。

4、部编版六年级上册,5 七律长征,课题导入,二万五千里长征,中国工农红军为北上抗日，粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞,夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北。在这短短的一年时间里，红军战士长驱二万余里，纵横十一个省，完成了举世无双的二万五千里长征。,相关链接,突破四道封锁线,遵义会议,四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河 飞夺泸定桥,翻越大雪山,走过水草地。