人口的空间变化

1、这三幅图有什么这三幅图有什么 共同特点？共同特点？ 人口的空间变化人口的空间变化 第第2节节 人口的空间变化人口的空间变化 知识结构知识结构 人口迁移的概念和意义人口迁移的概念和意义 人口迁移的影响人口迁移的影响 人口迁移的类型及案例人口迁移的类型及案例 影响人口迁移的因素影响人口迁移的因素 人口的数量变化人口的数量变化 自然变化自然变化 机械变化机械变化 人口自然增长率人口自然增长率 人口。

2、第第 19 讲讲人口的空间变化人口的空间变化 新课标等级考要求：运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 核心素养定位 1区域认知：结合图文材料，认识不同区域人口迁移特点迁移原因，产生的影响等方 面的差异。 2综合思维：结合图文材料，综合。

3、第18讲人口的空间变化 新课标等级考要求：运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。 核心素养定位 1.区域认知：结合图文材料，认识不同区域人口迁移特点迁移 原因，产生的影响等方面的差异。 2综合思维：结合图文材料，综合分析人口空间变化的特。

4、人口的空间变化同步练习基础达标测试一选择题1.下列影响人口迁移的因素中，主要属于政治因素的是。A.文化教育及婚姻家庭B.交通和通信的发展C.战争引起的难民潮D.深圳经济特区吸引大量人口迁移解析政治性因素引起的人口迁移包括国界的重新划定引起的。

5、第一章第二节一单项选择题 萧湘的爸爸在北京工作，妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假，萧湘都随妈妈去北京度假；2010年，由于工作需要，妈妈调到北京市某中学任教，萧湘随妈妈去北京上中学，2015年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环。

6、人口的空间变化同步练习一选择题2014衡水考试下图示意美国人口迁移情况，图中箭头的含义分别是：亚洲人口迁往美国；美国人口迁往亚洲；国内人口由东北部迁往南部阳光地带；国内人口由其他地区迁往东北部。读图回答12题。1图中反映的人口迁移现象，造成。

7、人口的空间变化同步练习一选择题读下面人口迁移示意图，回答13题。1若此图表示二战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示A从欧洲迁往非洲 B从北美迁往拉美C从亚洲迁往拉美 D从非洲迁往西亚2若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示。

8、一选择题每小题5分，共60分1以下现象属于人口迁移的是A2012年伦敦奥运会期间，我国运动员到伦敦参加奥运会并参观旅游B2011年2月新西兰大地震后，我国派出救援人员参与灾后营救工作C2012年9月山东学生考入北京大学到北京报到学习D201。

9、必修2 第1章第2节 人口的空间变化课时知能训练一选择题每小题4分，共60分12010年上海世博会期间，大批国内外游客前往上海游览，这种现象属于A国际人口迁移 B国内人口迁移C省际人口迁移 D人口流动读图，完成24题。2若此图表示第二次世界。