人民代表大会制度

1、人民代表大会制度内容人民代表大会制度内容_ _现行劳务派遣制度现行劳务派遣制度 的适应性分析的适应性分析 摘要由于理论研究准备不足， 现行 劳动合同法 对劳务派遣的规定存在制度上的不足，据此，应提高劳务派 遣单位设置的准入门槛，用明确列举的方式来限制劳动派遣 的适用范围，合理分配劳动派遣单位和用工单位的责任，并 明确被派遣劳动者平等权实现的责任主体和保障措施，以及 不同主体间劳务派遣争议的纠纷解。

2、1 人民代表大会制度：我国的根本政治制度说课稿人民代表大会制度：我国的根本政治制度说课稿 一、说教材一、说教材 1使用教材 人民教育出版社思想政治必修 2政治生活，第五课第二框题人民代表 大会制度：我国的根本政治制度。 2教材的地位及作用 我国公民在政治生活中享有广泛的民主权利是因为有人民当家作主的政治 制度的保证。我国的政府为人民服务、对人民负责是我国政治制度的内在要求。 本课内容既是前面两。

3、第五课 我国的根本政治制度 第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 公共参与：自觉拥护人民代表大会制度，与人大代表保持密切 联系，采取多种方式参与政治生活。 核 心 素 养 目 标 政治认同：明确我国的政权组织形式，理解实行人民代表大会制 度的原因，明确人民代表大会制度的地位及其人民代表大会制度 的优越性。 科学精神：理解人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基 本原理同中国具体实际相结。

4、5.25.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度人民代表大会制度：我国的根本政治制度 第二单元第二单元 人民当家做主人民当家做主 第五第五课课 我国的根本政治制度我国的根本政治制度 学习目标： 1.理解人民代表大会制度的含义、决定因素、 基本功能 2.明确人民代表制度是我国根本的政治制度 (难点） 3.明确人民代表大会制度的优越性，增强对 人民代表大会制度的认同，坚持制度自信。 （重点） 1。

5、1 政治必修三政治必修三 学案学案 1010 5.5.2 2 人民代表大会制度： 我国的根本政治制度人民代表大会制度： 我国的根本政治制度 制作：郭静制作：郭静 审核：陈小琳审核：陈小琳 课时：课时：1 1 使用时间：使用时间： 领导签字：领导签字： 【学习目标】【学习目标】 知识目标 核心素养 1.列举宪法有关人民主体 地位的规定， 说明人民代表 大制度是我国的根本政治 制度； 2。

6、- 1 - / 4 人民代表大会制度：我国的根本政治制度人民代表大会制度：我国的根本政治制度 【学习学习目标】目标】 1描述与分类：我国的政权组织形式，人民代表大会制度的地位，人民代表大会制度优 越性的表现。 2解释与论证：实行人民代表大会制度的原因。 3预测与选择：坚持完善人民代表大会制度。 4辨析与评价：坚持人民代表大会制度与坚持党的领导具有内在一致性。 【学习学习重难点】重难点】。

7、5 5. .2 2 政治限时测试政治限时测试 1某县人大常委会推出工作评议制度，任期内完成了对县政府各部门的评议，有力推进了环卫改革 创新、学前教育资源投入等方面的工作。县人大对政府工作进行评议( ) 强化了县人大的监督工作 行使了人大对县域事务的决定权 改变了县人大的职权范围 体现了国家机关民主集中制原则 A B C D 22019 年 3 月 15 日，十三届全国人大二次会议表决通过了。

8、人民代表大会制度：人民代表大会制度： 我国的根本政治制度我国的根本政治制度 根据视频探究：什么是人民代表大会制度，这个制度好在哪？根据视频探究：什么是人民代表大会制度，这个制度好在哪？ 人民代表大会制度是中国特色 社会主义制度的重要组成部分，也是 支撑中国国家治理体系和治理能力的 根本政治制度；是坚持党的领导、 人民当家作主、依法治国有机统一的 根本政治制度安排，必须长期坚持、 不断完善。。

9、人民代表大会制度：我国的根本政治制度教学设计人民代表大会制度：我国的根本政治制度教学设计 教材：部编版思想政治高中一年级必修三政治与法治 一、核心素养一、核心素养 1、政治认同：理解实行人民代表大会制度的原因，明确人民代表大会 制度优越性，认同人民代表大会制度是适合我国的好制度。 2、 科学精神:理解人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原 理同中国具体实际相结合的伟大创造。 3、公共参与。

10、必修二 政 治 人教版 第6课 我国的人民代表大会制度 （高三一轮复习课件） 命题探究 考点展示 五年考题 考情分析 人民代表大会及 其常设机兲的法 律地位；人民代 表大会的职权 2020 全国 17 2019 全国 16 2017 全国 39 2016 全国 17 2016 全国 38(1) 此考点是高考的高频考点，最常见的 考法是以人大会议的内容戒人大代表 的典型言论不活劢等为背景材料，一。

11、第二单元 人民当家作主 第五课 我国的根本政治制度 本 讲 主 要 内 容 本 讲 主 要 内 容 一、一、我国的政权组织形式我国的政权组织形式 二、人民代表大会制度的优势二、人民代表大会制度的优势 1人民代表大会制度的内涵 一、我国的政权组织形式 按照民主集中制原则，由按照民主集中制原则，由 人民定期选出自己的代表组成人民定期选出自己的代表组成 各级人民代表大会，作为人民各级。

12、(2018 年高考江苏卷）备案审查是合宪性审查的一个重要方面。2017 年 12 月 24 日，十二 届全国人大常委会第 31 次会议听取和审议了全国人大常委会法制工作委员会关于 2017 年 备案审查工作情况的报告。全国人大常委会加强对规范性文件的备案审查，体现了（ ） 公民在法律面前人人平等 各级人民代表大会及其常委会是我国的立法机关 宪法具有最高的法律地位 全国人大常委会是最高国家权力。

13、课时课时2 2 人民代表大会制人民代表大会制 度：我国的根本政治制度度：我国的根本政治制度 初学教材初学教材 深度预习深度预习 掌握本课必备知识掌握本课必备知识 1954 年年 9 月月 15 日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行，日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行， 标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来， 中国人民找到了实现民主标志着人民代表大会制度在全国范围。

14、第六课 我国的人民代表大会制度 复习 权力机关 间接 提案 质询 人民群众 为人民服务 人民监督 权力 全国 地方各级 决定权 监督权 民主集中制 根本 人民 社会主义 国家机关 国家统一 人民当家做主 依法治国 自主学习 1 1、我国人民如何行使国家权力？、我国人民如何行使国家权力？ 2 2、我国、我国人民行使国家权力的机关人民行使国家权力的机关是什么？它在我国国家机构中是什么？它在我国国家。

15、八下道德与法治主线易混易错知识点 人民代表大会制度与人民代表大会 人民代表大会 VS 人民代表大会制度 公民=人民+敌人（少数敌对势力和敌对分子、犯罪分子） 国 家 的 主 人 有 中 国 国 籍 的 人 公公 民民 人人 民民 公公 民民 人人 民民 关于公民与人民的表述正确的是 张萌萌是个居住在美国的拥有中国国 籍的姑娘，因此她不是中国公民 李一一虽然因抢劫罪入狱，但他。

16、第二单元第二单元 社会主义制度的建立与社会主社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索义建设的探索 第第4 4课课 工业化的起步和人民代表大会制度的工业化的起步和人民代表大会制度的 确立确立 导入新课导入新课 我国是从什么时候开始实行我国是从什么时候开始实行“五年计划五年计划” 的？第一个五年计划的主要任务是什么？的？第一个五年计划的主要任务是什么？ 学习目标学习目标 1.熟悉第一个五年计划的基本任务 2.掌握“一五”计划期间经济建设取得的主 要成就 3.了解1954年召开的第一届全国人民代表大 会和颁布的第一部中华人民共。

17、充分发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一的根本政治制度安排， 是中国特色社会主义制度的重要组成部 分、支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。新中国成立 以来，在中国共产党领导下，人民代表大会制度不断巩固、完善和发 展，展现出强大的生命力和巨大的优越性。中国特色社会主义进入新 时代，在全面建成小康社会的关键时刻，在实现“两个一百年”奋斗 目标和中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中， 必须充分发挥人民代 表大会制度的根本政治制度作用， 。

18、第六课第六课 我国的人民代表大会制度我国的人民代表大会制度 发 展 社 会 主 义 民 主 政 治 人 民 当 家 作 主 人民代表大会制度（6） 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度（7） 民族区域自治制度（8） 基层群众自治制度 （2.3民主管理） 本 质 制 度 保 障 中国共产党 的领导（5） 坚持 中国共产党是中国最高玫治领导力量。办好中国的事情，关键在 党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国 特色社会主义制度的最大优势 人民民主是 最广泛、最真实、 最管用的民主 发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民。

19、第第 4 4 课课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立工业化的起步和人民代表大会制度的确立 班级 姓名 【学习目标学习目标】 1.熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就 2.了解 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法 【学习重点学习重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法 【学习难点学习难点】“一五”计划实行的必要性；1954 年宪法的性质 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1. 年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计。

20、第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1. 1957 年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀-一桥飞架，天堑变通途！车轮追风， 屋脊建新路!”该诗表达了（ ） A抗美援朝战争胜利后的喜悦 B三大改造胜利完成后的欢乐 C“一五”计划超额完成后的欣喜 D“大跃进”运动全面展开后的热情 2. 下图是“一五”计划期间，我国实施的 150 项重点工程项目比例分布示意图。这表明当 时我国（ ） A工业项目的均衡发展 B大力发展重工业项目 C建立了完整工业体系 D完成向工业化的转变 3. 建立起自己独立的现代工业体系，是中国人寻求了一个多世纪。

21、第二单元第二单元 社会主义制度的建立与社会主社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索义建设的探索 第第4 4课课 工业化的起步和人民代表大会制度的工业化的起步和人民代表大会制度的 确立确立 导入新课导入新课 我国是从什么时候开始实行我国是从什么时候开始实行“五年计划五年计划” 的？第一个五年计划的主要任务是什么？的？第一个五年计划的主要任务是什么？ 学习目标学习目标 1.熟悉第一个五年计划的基本任务 2.掌握“一五”计划期间经济建设取得的主 要成就 3.了解1954年召开的第一届全国人民代表大 会和颁布的第一部中华人民共。

22、第第 4 课课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务； 知道第一个五年计划期间经济建设 取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况 过程与方法 通过指导学生利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，说明第 一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、 识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括 历史问题的能力以及综合分。

23、第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立,导入新课,水调歌头游泳 才饮长沙水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。 子在川上曰： 逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥飞架南北，天堑变通途。 更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。 神女应无恙，当惊世界殊。,学习目标,1.了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力； 2.知道第一届全国人民代表大会的召开及中华人。

24、日本首相安倍晋三,德国总理默克尔,美国总统特朗普,英国首相 鲍里斯约翰逊,思考： 为什么同样是国家领导人，但称谓不一样？,导入新课,统编教材高中政治,5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度,（第二单元第五课）,核心素养解读,01,02,我国的政权组织形式,人民代表大会制度的优势,01 我国的政权组织形式,1我国的政体：人民代表大会制度,人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选 出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。。

25、初中历史 八年级下 第四课,新中国工业化的起步和 人民代表大会制度的确立,课堂导入,请问这组图片是哪年的大阅兵画面？,课堂导入,第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索,第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立,学习目标,1、了解并掌握第一个五年计划的基本任务； 2、知道第一个五年计划的主要成就； 3、了解1954年召开的第一届全国人民代表大会和颁布的第一部中华人民共和国宪法 重点：“一五”计划的成就和共和国第一部宪法 难点：制定“一五”计划的背景,第一个五年计划（简称一五计划）,1、一五计划的起止时间：。

26、第第 4 4 课课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 课后精练含答案课后精练含答案 【单项选择】 1.中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志性事件是（ ） A.新中国的成立 B.抗美援朝战争胜利 C.土地改革的完成 D.“一五”计划的完成 2.为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。下 列建设成就反映了第一个五年计划基本任务的有（ ） 形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地 华北和西北建立了一批新的工业基地 沿海地区原有的工。

27、第二单元第二单元 社会主义制度的建立与社会主社会主义制度的建立与社会主 义建设的探索义建设的探索 第第4 4课课 工业化的起步和人民代表大会制度工业化的起步和人民代表大会制度 的确立的确立 导入新课 水调歌头水调歌头游泳游泳 才饮长沙水，又食武昌鱼。才饮长沙水，又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。 子在川上曰：子在川上曰： 逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宏图。 一桥。

28、第六课 我国的人民代表大会制度,政治认同:认同人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度,明确人民代表大会制度的优越性,坚定制度自信,不照搬西方的政治制度。 科学精神:正确认识人民代表大会制度,正确处理人大代表与人民的关系,理解国家治理体系和治理能力现代化的基本内涵。 法治意识:全国人大完善立法,人大代表依法履职,全面推进依法治国。 公共参与:积极利用人大代表联系群众制度,反映人民群众的意见和要求。,基础自测,考点突破,热点聚焦,基础自测,点击进入 基础填空,易错诊断,1.各级人民代表大会及其常委会是我国的立法机关。

29、1 第六课第六课 我国的人民代表大会制度我国的人民代表大会制度 编者选题表 知识点 题号 难易度 人民代表大会 及人大代表 1、2、3、4、5、6、 7、8、9、13、14 易、易、易、中、中 中、中、中、易、中、难 人民代表大会 制度 9、10、11、12 易、易、中、中 一、选择题 1.约谈、函询、督办、撤销针对问题法规,全国人大常委会坚持“有件必备、有备必审、 有错必纠” 。 加大监督纠正力度,持续加强备案审查工作。 全国人大常委会加强备案审查工作 有利于( ) 保障宪法和法律实施 健全行政监督体系 维护国家法制统一 推进科学民主立 法 A. B. C。

30、第5课 我国的根本政治制度,第二框 人民代表大会制度：我国的根本政治制度,探究与分享,列举实例，说说你对人民代表大会制度的理解？,一、我国的政权组织形式,人民代表大会制度是按照民主集中制，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会组织其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。,人民如何行使国家权力,4,人大代表,直/间选举,组 成,国家权力机关,统一行使,国家权力,人民,产 生,行政机关、监察机关 审判机关、检察机关,管理国家 和社会的权力,具体行使,间接行使,人。

31、2.5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度,复习提问,1、全国人民代表大会的性质、地位、职权 2、全国人民代表大会的常设机构 3、人大代表的权利和义务,1、性质：全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。 地位：全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。 职权：行使国家最高的立法权、决定权、任免权、监督权。 2、全国人大的常务委员会 3、权利：提案权、审议权、表决权、质询权 义务：与群众保持密切联系，采取多种方式听取群众的意见和要求，帮助地方政府推进工作；作为人民利益的代言人，应模范的遵守宪法和法律。

32、思想政治（人教版）,必修 3,第五课 我国的根本政治制度,5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度,政治认同：通过学习，明确我国政权的组织形式，理解实行人民代表大会制度的原因，理解人民代表大会制度的地位及其原因，明确人民代表大会制度优越性。 科学精神: 理解人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。 法治意识：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 公共参与：在日常生活中，坚持和完善人民代表大会制度，与人大代表保持密切联系，采取多种方式参与政治生活。,核心素养,本。

33、第五课我国的根本政治制度第二框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度导学案【核心素养】1.政治认同：明确我国的政权组织形式是人民代表大会制度，是最有利于实现人民当家作主的根本政治制度，是中国特色社会主义制度优越性的体现，从而增强学生的制度自信和政治认同。2.科学精神：实现人民当家作主，以人民为中心，这是中国社会民主建设的历史必然。3.法治意识：通过深入理解人民代表大会制度的根本内涵，使学生进一步明确这一根本政治制度为人民实现当家作主、参与政治生活提供了制度和法制保证。4.公共参与：升华学生对我国政体的理解。

34、5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 同步练习1.（改编）2019年10月28日至31日，党的十九届四中全会在北京召开。全会指出，我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。从我国根本政治制度的角度看，其优势在于（ ）动员了全体人民投身于社会主义建设保证了国家机关协调高效运转保证了国家权力由人民直接行使实现了国家机构权力间的相互制衡ABCD2.（湖北葛洲坝中学2020高一期末）近年来，“中国模式”逐渐成为国内外热议的一个话题。从政治角度来说，支撑“中国模式”的根本制度是人民代表大会制度，其生命力和优势来自民主集。

35、第五课 我国的根本政治制度,5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度,日本首相安倍晋三,德国总理默克尔,美国总统特朗普,英国首相 鲍里斯约翰逊,思考： 为什么同样是国家领导人，但称谓不一样？,导入新课,一、我国的政权组织形式,镜头一：1931年11月7日，中共中央临时政治局在瑞金召开了中华苏维埃第一次全国代表大会，通过了中华苏维埃共和国宪法大纲、苏维埃地方政府暂行组织条例，初步勾画出一个无产阶级领导的以工农联盟为基础的国家蓝图，权力机关是全国工农兵代表大会。工农兵代表大会是我国历史上第一次以国家形式实现的劳动人民。

36、第五课我国的人民代表大会制度考纲考情素养人民代表大会及其常设机关的法律地位2017全国卷T39政治认同：认同人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度及其优越性科学精神：正确认识人民代表大会制度，正确处理人大代表与人民的关系，推进国家治理体系和治理能力现代化法治意识：全国人大完善立法，人大代表依法履职，全面推进依法治国人民代表大会的职权2017全国卷T39、2016全国卷T17人大代表的产生人大代表的职责2017全国卷T17人民代表大会制度的基本内容2018全国卷T39人民代表大会与其他国家机关的关系2017全国卷T39疑点排查1.。

37、第第 4 4 课课工业化的起步和人民代表大会制度的确立工业化的起步和人民代表大会制度的确立 班级姓名 【学习目标学习目标】 1.熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就 2.了解 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法 【学习重点学习重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法 【学习难点学习难点】“一五”计划实行的必要性；1954 年宪法的性质 【学习过程学习过程】 一、自主学习一、自主学习 1.年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计划。

38、导学案 班 级 姓 名 第 组 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立【学习目标】1.了解我国第一个五年计划的基本任务和成就。2.知道第一届全国人民代表大会的召开及中华人民共和国宪法的基本知识。【学习重点】第一个五年计划实施背景、主要成就 【学习难点】人民代表大会制度的确立、1954年宪法的性质 【学习过程】一、自主预习1. 年，为了有计划进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计划。2.基本任务是：集中主要力量发展 ，建立 和国防 的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。3. 钢铁公。

39、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立1教学分析【教学目标】知识与能力了解我国第一个五年计划的基本任务和成就，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及中华人民共和国宪法的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础过程与方法利用第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图，总结我国在第一个五年计划期间取得的成就，学会从历史地图获取有效信息的。

40、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 我国的人民代表大会制度 真题体验亮剑高考 考点考情 考题统计 人民代表大会及其常设机关的法律地位 (5 年 1 考 ) 2017卷 T39 人民代表大会的职权 (5 年 2 考 ) 2017卷 T39;2016 卷 T17 人大代表的 职责 (5 年 1 考 ) 2017卷 T17 人民代表大会与其他国家机关的关系 (5 年 1 考 ) 2015卷 T17 人大代表的产生、人民代表大会制度的基本内容 (全国卷 5 年 0 考 ) 1.(2016全国卷 T17)根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服 刑罪犯的决定 ,国家主席习近平 2015 年 8 月 。