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8、第五单元认识,认识,教学目标,结合摆小方块和拨计数器等活动,能认,读,写,理解并掌握各数的意义与组成,体会各数的顺序,会比较它们的大小,根据数的组成,理解并掌握加几的计算方法,并能正确进行计算,教学重点,理解并掌握各数的组成,能认,读,写各。