认识常见的安全标记

1、幼儿用书人手一册。
活动过程：活动过程： 1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见 到过这些标记？这个标记告诉我们什么？然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具 体方法同上。
2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。
提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记？它们是什么样子的？你知道它 表示什么意思吗？用笔画下来。
请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。
3、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子 中自己设计或见过的两个安全标记。
4、讨论： 生活中，为什么要有那么多的标记？标记有什么用？ 想一想，在我们班上、在我们幼儿园，那些地方也需要有安全标记呢？ 5、小组制作标记。
每组选择一个标记主题，自由分配任务，合作完成。
。

2、第1页 共3页幼儿园大班健康优秀教案 认识常见的安全标记含反思大班健康优秀教案认识常见的安全标记含反思这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优秀教案认识常见的安全标记含反思活动目标：1认识生活中的安全。

3、幼儿园大班安全公开课教案认识常见的安全标记含反思 大班安全公开课教案认识常见的安全标记含反思这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全公开课教案认识常见的安全标记含反思 活动目标： 1认识生活中的安全标记。

4、幼儿园优秀优质公开课获奖教案教学设计范文:大班安全认识常见的安全标记 认识常见的安全标记是作者设计的幼儿园大班安全领域优秀教案,包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的。

5、幼儿园大班安全公开课优质公开课获奖教案教学设计认识常见的安全标记含反思 幼儿园大班安全公开课教案认识常见的安全标记含反思 活动目标: 1认识生活中的安全标记,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义. 2通过寻找生活中的安全标记,了解生活中。

6、幼儿园大班安全公开课教案认识常见的安全标记含反思大班平安公开课教案熟悉常见的平安标记含反思这是优秀的大班平安教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标,1,熟悉生活中的平安标记,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义,2,通过查。