认识电脑家族

1、认识认识键盘键盘 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：学会认识计算机硬件-键盘。 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过对生活中的计算机的使用，培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示图片，学生思考，教师讲解的教学方法和学习方式。 教学重点教学重点：对计算机键盘的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学过程教学过程： 一、导入 猜谜语：。

2、认识计算机认识计算机 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：学会认识计算机的基本组成 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过对生活中的计算机的使用，培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示图片，学生思考，教师讲解的教学方法和学习方式。 教学重点教学重点：对计算机组成的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学过程教学过程： 一、导入 我们身处一个。

3、认识计算机认识计算机 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：学会认识计算机的基本组成和开机、关机。 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过对生活中的计算机的使用，培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示图片，学生思考，教师讲解的教学方法和学习方式。 教学重点教学重点：对计算机组成的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学过程教学过程： 一、导入。

4、认识认识电脑家族之鼠标电脑家族之鼠标 教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能：学会认识计算机硬件-鼠标。 情感态度与价值观情感态度与价值观：通过对生活中的计算机的使用，培养学生的信息技术素养。 过程与方法过程与方法：采用演示图片，学生思考，教师讲解的教学方法和学习方式。 教学重点教学重点：对计算机鼠标的认识。 教学课时：一课时 教学媒介：计算机多媒体教室 教学过程教学过程：。

5、认识电脑家族之鼠标 -三年级信息技术上册 认识鼠标 操作鼠标 1，右手轻握鼠标。 2：大拇指和小指、无名指放在鼠标的两侧。 3：食指和中指自然放在鼠标的两个按键上。 1：移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处 移到另一处。 2：单击：将鼠标移动到指定位置，用食指 很快的点一下左键。通常用来选中一个对象。 3：双击：将鼠标移动到指定位置，用食指 很快点两。

6、三年级信息技术上册 有户人家真奇怪，房子区域分几块。 有的面积大，有的面积小。 有的成员多，有的成员少。 别看他们不起眼，少了他们真麻烦！ （打一电脑组件） 猜谜语 欣赏 奇特的键盘 1：认真观察键盘上有哪些键？你用过哪些键？ 2：同学们知道键盘上有多少个键吗？数数看！ 答案：（104） 整体感知 键盘的分区 主键盘区 一、字母键 二、双字符键。

7、认识计算机 -三年级信息技术上册 什么是计算机 计算机是一种能自动地快速处理 数据和信息的电子设备！ 计算机有什么特点？ 1：速度快(每秒3840亿次) 2：精度高（可以精确地控制飞船飞行） 3：记忆力强（100个首都图书馆资料） 4：能自动控制（可以自动运行） 计算机的组成 显示器 如同电视机一样，主要用来显示当前计算机的运行情况。 主机 1：是计算机的心脏和大。