认识面积

1、认识面积 浙教版 三年级上册 新知导入新知导入 1 2 这是两块菜地，狮子大王要把这两块菜地分给 山羊 和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑，狐狸很快选择了 第一块地，这是为什么呢？ 看看图中黑板表面和课桌的表 面，说一说哪一个个更大一些 呢，哪一个更小一些呢？ 黑板的表面的大小更大一些， 课桌的表面更小一些。 面积：物体的表面或围成平面图形的大小叫面积。 新知讲解新知讲解 小组讨论： 如何比较。

2、优 翼 第1课时 认识面积 面 积 5 一一 情境导入 如果一个同学擦黑板、另如果一个同学擦黑板、另 一个同学擦国旗，谁先完一个同学擦国旗，谁先完 成？为什么？成？为什么？ 想一想想一想 擦国旗的同学先擦国旗的同学先 完成，因为黑板完成，因为黑板 面比国旗面大。面比国旗面大。 二二 探究新知 那么，怎样用数 据来描述它们的 大小呢？ 二二 探究新知 哪一部分是国旗的面？ 哪一部分是黑板的面？ 你是怎么比较它们的大小的？ 二二 探究新知 我是直接看出 来的。 我是用重叠的方 法比出来的。 二二 探究新知 这些物体的表 面的大小，就是。

3、认识面积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,2,指出你看见的物体的表面,摸一摸，说一说。,情境导入,这是课桌的面,这是数学书的封面,返回,看一看，说一说。,黑板的面大，课桌的面小。,黑板上的正方形比长方形大。,探究新知,返回,为什么正方形的面积比长方形的面积大？,25个,18个,返回,物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。,返回,你能看出这两面墙上贴瓷砖部分的大小吗？,两面墙上贴的是同样的瓷砖，数一数块数就知道。,返回,大于半格的按整格算，不足半格的忽略不计。,返回,比 遮住的方格多，所以 。

4、课件PPT,第2单元 长方形和正方形的面积,2.1 认识面积,课件PPT,能够知道如何比较面积大小,掌握什么是面积,课件PPT,今天开始学习面积有关的知识。,课桌面的面积是指哪一部分,地面上一个格子有多大,数学书和语文书的封面一样大吗？,黑板上的图形哪个更大？,课件PPT,看一看，教室里那些物体的面积比较大？,课桌面积比文具盒大。,把数学书和语文书叠在一起比一比。,怎么比较这两片树叶的大小呢？,黑板上的长方形、正方形都比三角形大。,情境导入,课件PPT,物体表面有大小,平面图形也有大小,物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。,情境导入,。