认识月球

1、4.认识月球 教学分析 月球是距离地球最近的天体，人们自古以来就对月球有无限遐想，有许多神 话传说古诗古文都和月球相关。
教师要引导学生从科学的角度认知月球，首先 明确月球是地球的卫星，是一个不发光的围绕地球运行的球体。
然后再呈现给学 生一系。

2、4.4.认识月球认识月球新知导入新知导入月球围绕地球逆时针自西向东方向运行。
地月系地月系西东月球月球是地球的卫星是地球的卫星。
卫星的意思就是它本身不发光，围绕行星运动。
卫星的意思就是它本身不发光，围绕行星运动。
提出问题提出问题月球表面月。

3、4.4.认识月球认识月球练习题练习题一填空题。
一填空题。
1月球是围绕地球运动的 。
2月球的地形主要有两种 。
3月球公转与自转的方向是 。
月球围绕地球 时针方向运行。
卫星月海和环形山自西向东逆4. 月球距离地球 万千米，月球引力是地球的 。

4、认识月球认识月球第三单元 太阳地球和月球一提出问题一提出问题我们生活的地球附近,有一颗始终围绕地球旋转的卫星,它就是月球.月球一提出问题一提出问题你知道月球表面是什么样的吗人们从古代起,就对月球很感兴趣,不断对月球进行观察.二事实证据二事实。

5、新大象版四年级科学下册谜语导入有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀,地球是个球体,月球是地球的卫星,它的表面是什么样的呢,意大利科学家伽利略首次利用自制的望远镜观察了月球,发现月球表面凹凸不平的,1969年7月16日,美国。

6、认识月球认识月球有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀,谜语导入一,提出问题地球是个球体,月球是地球的卫星,它的表面是什么样的呢,月球上面光秃秃的,月球上面也有高山和洼地,意大利科学家伽利略首次利用自制的望远镜观察了月球,发。