人音版五线谱二下_第7课

1、教学 内容 人民音乐出版社义务教育教科书音乐二年级下册第七课跳动的音符 。
教学 目标 1.通过聆听对比的方法，用打击乐器为歌曲伴奏和学唱等过程，能够用轻快甜美的声 音准确演唱音乐小屋 。
2.能在图片中识别单簧管的形状，能在乐曲中听辨出单。

2、单簧管波尔卡教学设计 教学年级：二年级 教材：人民音乐出版社第四册第七课 教材分析：单簧管波尔卡的旋律来自民间，经过波兰单簧管 演奏家普罗修斯卡改编而成，成为一首单簧管独奏曲，受到人民 欢迎。
教学目标： 1通过欣赏单簧管波尔卡，感受波尔卡。

3、教材分析教材分析 单簧管波尔卡是一首以波兰民间音乐为素材创作的器乐曲。
四 二拍。
本曲为回旋曲式，全曲轻松活泼情绪诙谐旋律流畅，给 人一气呵成之感。
学情分析学情分析 这个阶段是非常重要，经过一年的音乐学习，学生对学习音乐有了 一定的认识和见。

4、教教 学学 目目 标标 1情感目标：通过演唱汉族江南民歌箫感受歌曲流畅起伏的情 绪，体验歌曲所表的抒情愉悦的情感。
2过程与方法目标：通过聆听演唱吹奏编创等形式学习歌曲 表现歌曲。
3知识与技能目标：能运用连贯的气息，用舒展流畅和明亮的声音。