人音小学音乐二上3唢呐配喇叭

1、甸阳镇中心小学甸阳镇中心小学杨贵安杨贵安人音版二年级上册内容导入情境情境,今天老师带来了两件乐器,出示幻灯片,唢呐唢呐和喇叭的喇叭的图片,你们知道它们的名字吗,内容概览歌曲唢呐配喇叭唢呐配喇叭是一首短小的五声羽调式的湖南民歌,曲调,节奏均采。

2、翠岗小学执教者董岳第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组唢唢呐呐唢呐小朋友,小朋友,四十六分节奏型读作,跑跑跑跑时值,一拍长的就是喇叭短的就是唢呐里乐拉里乐拉唢呐配喇叭听完后你有什么感受呢,听完后你有什么感受呢,谁来说说看,谁来说。

3、拉起拉起我的我的小小胡胡琴呀琴呀得儿得儿喂喂嗞嗞扭扭扭扭嗞嗞扭扭扭扭扭扭得儿得儿喂喂咦,咦,小小狗狗小小猫猫竖起竖起耳耳朵朵听得听得满脸满脸笑笑嘻嘻嘻呀嘻呀得儿得儿喂喂吹起吹起我的我的小小喇喇叭呀叭呀得儿得儿喂喂嘀嘀嘀嘀哒哒哒哒嘀嘀嘀嘀哒哒。

4、Readygo音乐二年级人民音乐出版社第三课,认识小乐器认识小乐器小朋友,小朋友,歌曲歌曲唢呐配喇叭唢呐配喇叭是一首是一首短小的五声羽调式的湖南民歌,短小的五声羽调式的湖南民歌,曲调,节奏均采用了模进,重复曲调,节奏均采用了模进,重复词的词。

5、翠岗小学执教者董岳第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组唢唢呐呐唢呐小朋友,小朋友,四十六分节奏型读作,跑跑跑跑时值,一拍长的就是喇叭短的就是唢呐里乐拉里乐拉唢呐配喇叭听完后你有什么感受呢,听完后你有什么感受呢,谁来说说看,谁来说。

6、1,指导学生用连贯,优美的声音演唱唢呐配喇叭,并用身体动作表现其快乐的气氛,学习表演前踢步,后踢步,2,继续听辨音的高低,练习为打击乐器选择合适的伴奏型,教学重点,1,学唱并表演歌曲,2,了解唢呐的构造,音色特点及其表现力,教学用具,电子琴。