时间表教学设计一,教材分析时间表是北师大版数学三年级上册第七单元的内容,本课属于,数与代数,领域,常见的量,范畴,是建立在学生对24小时计时法和计算经过时间有了一定了解的基础上进行教学的,让学生体会时间表在实际生活中的应用,教材呈现了北京的,简单的分数加减法教学设计教学目标,1,知识与技能,学会计算
三年级上册数学教案-7.3Tag内容描述：
1、时间表教学设计一,教材分析时间表是北师大版数学三年级上册第七单元的内容,本课属于,数与代数,领域,常见的量,范畴,是建立在学生对24小时计时法和计算经过时间有了一定了解的基础上进行教学的,让学生体会时间表在实际生活中的应用,教材呈现了北京的。
2、简单的分数加减法教学设计教学目标,1,知识与技能,学会计算简单的同分母分数的加,减法,会用所学知识解决简单的有关分数加减法的实际问题,2,过程与方法,通过自主探索,对比观察,初步感知同分母分数加减法的计算方法,培养学生抽象概括与观察类推的能。
3、简单分数加减法教学目标教学调整1,让学生经历简单的同分母分数加减法计算方法的探究过程,会进行简单的同分母分数加减计算,能用分数加减法解决简单的实际问题,2,能在计算分数加减和解决简单的分数实际问题的过程中,进行简单的,有条理的思考,3,能主。
4、简单的分数加减法教学内容,教科书三年级上册第93,94内容教学目标,1,让学生经历简单的同分母分数加减法计算方法的探索过程,会进行简单的同分母分数加减法计算,能用分数加减法解决简单的实际问题,2,能在用分数加减解决简单的分数实际问题的过程中。
