三年级上册数学课件-5

1、倍的认识教学目标教学目标知识与技能,1,初步建立,倍,的概念,理解,几倍,与,几个几,的联系,2,利用,倍,的概念,能解决,一个数是另一个数的几倍,的具体问题,感受,倍,在生活中的存在,含义与作用,3,培养学生观察,推理,迁移的能力及语言表。

2、倍的认识分一分分一分圈一圈2根圈一圈2根3个2根圈一圈2根3个2根我们说的根数是的3倍圈一圈2根圈一圈2根有,5,个2根,的根数是的,5,倍,5,个2根圈一圈3根,1圈一圈3根有,3,个3根,的根数是的,3,倍多,1,试一试数量数量数量关系。

3、倍倍的认识的认识复习导入,个2,个422谁能很快地说出每幅图有几个几,情景导入1圈一圈,有,个2根,的根数是的,倍,55探索新知红萝卜有几个2根,红萝卜有3个2根,胡萝卜有2根,有2根,有3个2根,我们说的根数是的3倍,仔细观察胡萝卜有几根。

4、一一间隔排列,和,一一间隔排列,和,一一间隔排列5,5,5,5,5,和,一一间隔排列,1,20只兔子站成一排,每相邻两只兔子中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇,2,把20块手帕像这样夹在绳子上,一共需要多少个夹子,两种物体一一间隔排列,两种物。

5、夹子夹子木桩木桩兔子兔子手帕手帕篱笆篱笆蘑菇蘑菇8813131010夹子夹子手帕手帕兔子兔子蘑菇蘑菇木桩木桩篱笆篱笆,个,个,只,只,根,根,块,块,个,个,块,块8813131010夹子夹子手帕手帕兔子兔子蘑菇蘑菇木桩木桩篱笆篱笆,个,个。

6、你能够找出几组一个隔着一个的排列,你能够找出几组一个隔着一个的排列,两端物体两端物体数目数目中间物体中间物体数目数目为什么每排两种物体为什么每排两种物体的数量都相差的数量都相差11呢,呢,填一填填一填如果如果2020只兔子站成一排,每两只兔。

7、ABCABCABC数学数学数学数数学数学数学数组别组别两端物体两端物体数目数目间隔物体间隔物体数目数目第一组第一组夹子夹子手帕手帕第二组第二组兔子兔子蘑菇蘑菇第三组第三组木桩木桩篱笆篱笆109871312画小棒和圆一一间隔排列,数一数小棒画。

8、一一间隔规律一一间隔规律数一数,再观察,你有什么发现,跟同桌说一说,数一数,再观察,你有什么发现,跟同桌说一说,先圈一圈,再说一说,先圈一圈,再说一说,两种物体间隔排列的规律,一,两种物体间隔排列的规律,一,你能回答下面的问题吗,你能回答下。

9、间隔排列,探索规律,朱益琴,两种物体一个隔一个出现,在数学两种物体一个隔一个出现,在数学上称作上称作一一间隔一一间隔,这样的排列叫做这样的排列叫做一一间隔排列一一间隔排列,活动一,穿珠比赛活动一,穿珠比赛要求,要求,两种颜色珠子一一间隔排列。