三年级数学上册课件-3.1

1、长度单位长度单位创设情境创设情境探究新知探究新知实践应用实践应用教师节要到了,同学布置教室,挂气球的彩带短了一截,我们该剪多长呢,这截彩带的长和你数学书短边的长一样,返回返回这边大约7个长,有5把长,我量出这边有5个长,为什么同一边量出的结。

2、第第1课时课时毫米的认识毫米的认识R三年级上册三年级上册测量测量一,自学指导一,自学指导复习米和厘米复习米和厘米1米米,厘米厘米100厘米厘米,米米9米米,厘米厘米400厘米厘米,米米5米米,厘米厘米10019004500二,启智探究二,启。

3、毫米的认识第三单元测量1,我们学过的哪些长度单位,我们学过的哪些长度单位,用字母怎么表示用字母怎么表示,3,用米尺测量物体的方法是什么,米,m,厘米,cm,4,实际操作,正确的测量身边的物体如铅笔,课本,桌子,橡皮,本子等,2,米,厘米之间。

4、毫米的认识毫米的认识回忆一下,我们学过了哪两个长度单位,回忆一下,我们学过了哪两个长度单位,厘米,厘米,cmcm,米,米,mm,用手势表示一下用手势表示一下11米和米和11厘米各有多长,厘米各有多长,估一估数学书的长,宽和厚大约是多少厘米。

5、1,1,有谁能说说我们以前学过哪些长度有谁能说说我们以前学过哪些长度单位吗,单位吗,米米,m,m,厘米厘米,cm,cm,2,2,能用手势表示能用手势表示11米有多长,米有多长,3,3,那它们之间的关系是什么,那它们之间的关系是什么,11米米。

6、毫毫米米的的认认识识对着对着00刻度刻度小朋友,来观察一下小朋友,来观察一下,现在的现在的金箍棒的左边和右边分别对金箍棒的左边和右边分别对着尺子上的哪个刻度呢,着尺子上的哪个刻度呢,你知道从刻度你知道从刻度0到刻度到刻度1是,是,厘米吗,厘。

7、三年级数学上册三年级数学上册请同学们观察数学书的长,宽,厚,请同学们观察数学书的长,宽,厚,并估一估大约有多长,然后把估测并估一估大约有多长,然后把估测的结果填入下表,的结果填入下表,估估计计实际测量实际测量数数学学书书的的长长21厘米厘米。